【題目】下列關(guān)于實驗室制取氧氣和收集,操作先后順序中不正確的是
A.先檢查制氧裝置的氣密性,在裝藥品
B.先給試管均勻加熱,再對著藥品加熱
C.等導(dǎo)管口排出的氣泡均勻后,再將導(dǎo)管插入盛水的集氣瓶口
D.先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從水槽中取出
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(5+4分)某淡黃色的顆粒狀固體,其化學(xué)性質(zhì)比較活潑,在通常狀況下能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。例如:它與CO2反應(yīng)時,生成了Na2CO3和O2;它與稀鹽酸反應(yīng)時,生成了NaCl、H2O和O2。上課時,老師做了如下實驗:(6+4分)
a.取少量的淡黃色的顆粒狀固體投入到盛有少量水的試管中,可觀察到產(chǎn)生了一種無色無味的氣體;
b.再向試管中滴加幾滴酚酞試液,可觀察到燒杯中溶液變紅(酚酞遇堿溶液變紅色)。
根據(jù)以上信息,回答下列問題:
(1)淡黃色的顆粒狀固體中一定含有 元素。
你做出這個判斷的理由是 。
(2)實驗a中產(chǎn)生的氣體,可用 法收集。
(3)同學(xué)們對實驗a中產(chǎn)生的氣體的組成看法不一,提出了以下幾種假設(shè):①該氣體是CO;②該氣體是H2。請你推測該氣體還可能是 (寫化學(xué)式)
(4)設(shè)計一個實驗,證明你在(3)中的推測(寫出簡要操作步驟,反應(yīng)現(xiàn)象和結(jié)論)。
(本題對獎勵4分,化學(xué)試卷總分不超過60分)
操作步驟 | |
反應(yīng)現(xiàn)象 | |
結(jié)論 |
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【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是
A.碳酸鈉NaCO3 B.氫氧化鈉Na(OH)2
C.三氧化二鐵3O2Fe D.碳酸H2CO3
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【題目】清涼油,又稱為萬金油,清涼散熱,醒腦提神,是平常百姓家里的必備藥。清涼油的主要成分是薄荷腦(C10H10O)。
(1)薄荷腦(C10H10O)的相對分子質(zhì)量為 。
(2)薄荷腦(C10H10O)中C、H、O的質(zhì)量比為 。
(3)列式計算:薄荷腦(C10H10O)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?292g薄荷腦中含氧元素的質(zhì)量是多少?(保留3位有效數(shù)字)
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【題目】王安石的《梅花》詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!痹娙嗽谶h(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子很小 B.分子在不斷地運動
C.分子之間有間隙 D.分子是可以分的
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【題目】活性炭具有吸附作用,經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水,不能達(dá)到
A. 除去原有的不溶性物質(zhì) B. 除去原有的臭味
C. 除去一些溶解的雜質(zhì) D. 除去所有雜質(zhì)得到純凈水
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【題目】生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,不正確的是
A.水受熱變成水蒸氣,水分子分裂變成了原子
B.經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運動
C.50mL水和50mL酒精混合后,總體積小于100mL,說明分子間有間隙
D.燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺,伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅,說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同
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【題目】下列說法正確的是
A.目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元素,這些元素組成的單質(zhì)只有109種
B.只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物
C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因為構(gòu)成它們的原子不同
D.金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)
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【題目】高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的水處理劑。下列有關(guān)高鐵酸鈉的說法正確的是
A.屬于氧化物 B.鈉、鐵、氧三種元素質(zhì)量比是2:1:4
C.FeO42-中鐵元素化合價為+6 D.由兩個金屬元素和一個非金屬元素組成
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