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右圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

⑴寫(xiě)出儀器名稱：③___   _④        。 

⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______  _（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_____    。 該反應(yīng)的文字表達(dá)式為       

該反應(yīng)的基本類型為            

⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是__                （任答一條）。

⑷收集氧氣可以選擇裝置         ，你選擇它的理由是____  。若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡            時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是              。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

12、右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是
集氣瓶
．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣
不能
（填“能”或“不能”）選用該裝置．
（3）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石．若用該裝置制取C02，選用的藥品是
②③
（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．  
（4）寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：
將帶火星的木條插入待測(cè)氣體中，能使帶火星的木條復(fù)燃的是氧氣，反之是二氧化碳
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（10安徽12）．(7分)右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)儀器a的名稱是          。
(2)若用高錳酸鉀制氧氣       (填“能”或“不能”)選用該裝置。
(3)現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石。若用該裝置制取C02，選用的藥品是       (填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                   。
(4)寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是________．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣________（填“能”或“不能”）選用該裝置．
（3）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石．若用該裝置制取C02，選用的藥品是________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是________．　
（4）寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對(duì)初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)進(jìn)行了如下探究。

【活動(dòng)與探究一】

右圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方。為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳，小 

燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：

小燕：取汽水樣品于試管中，滴入紫色石蕊溶液，觀察到

溶液            。

小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到

澄清石灰水             ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是           。

以上兩個(gè)方案中，我認(rèn)為           （填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的。

【活動(dòng)與探究二】

有一包粉末可能含有鐵和氧化銅中的一種或二種，小藝進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量粉末于試管中，加入過(guò)量稀硫酸。

觀察到的現(xiàn)象有        （填序號(hào)）。

①有氣泡產(chǎn)生；②溶液顏色有明顯變化；

③反應(yīng)結(jié)束后試管中仍有少量固體。

粉末中含有

鐵和氧化銅

寫(xiě)出其中任意一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式           。

【活動(dòng)與探究三】

實(shí)驗(yàn)桌上老師提供了六瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是碳酸鈉、鹽酸、氯化鈉、硫酸鋅、氫氧化鈉和氫氧化鋇，為了區(qū)分它們，給六瓶溶液編號(hào)為A、B、C、D、E、F。小組同學(xué)進(jìn)行如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步

驟

一

A是      溶液，

(填化學(xué)式，下同)

B是      溶液，

步

驟

二

C是      溶液。

小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)利用A、B、C三種溶液可以確定D、E、F的成份，他們進(jìn)一步展開(kāi)如下探究：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

步驟三

D、E、F溶液中的現(xiàn)象分別是            。

確定F溶液成份。

步驟四

D、E溶液中的現(xiàn)象分別是             。

確定D、E溶液成份。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省三明市尤溪一中九年級(jí)（上）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

右圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見(jiàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器a的名稱是______．
（2）若用高錳酸鉀制氧氣______（填“能”或“不能”）選用該裝置．
（3）現(xiàn)有藥品：①稀硫酸②稀鹽酸③大理石．若用該裝置制取C02，選用的藥品是______（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．  
（4）寫(xiě)出鑒別氧氣和二氧化碳的一種方法：______．

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