現(xiàn)有3瓶氣體分別是氧氣、空氣和二氧化碳,請將它們區(qū)別(請寫出區(qū)別的步驟、現(xiàn)象和結論)______。
科目:初中化學 來源:2020年山東省青島市自主招生考試化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計不能達到目的的是( )
A.
鑒別碳酸鈉和氫氧化鈉溶液
B.
除去
的氯化氫氣體
C.
干燥![]()
D.
驗證化學反應前后質量守恒
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型:計算題
以黃銅礦為原料,采用生物煉銅是現(xiàn)代煉鋼的新工藝,其原理為:
,通過進一步的處理便可得到Cu。若要得到80kg硫酸銅,試計算:(已知:相對分子質量為CuFeS2-184 H2SO4-98 CuSO4-160)
(1)CuSO4中氧元素的質量分數(shù)是硫元素質量分數(shù)的_____倍。
(2)若加入的質量分數(shù)為12.25%的稀硫酸恰好參與反應,則加入稀硫酸的質量是多少?
(3)上述過程中,所得溶液中硫酸銅的質量分數(shù)是多少?(計算結果精確到0.1%)。
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型:單選題
小敏同學在化學總結本上對“
”有如下記錄,你認為其中錯誤的是
A.碳發(fā)生了氧化反應
B.反應前后固體質量不變
C.該反應屬于置換反應
D.若C過量,反應后會有CO生成
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科目:初中化學 來源:2020年重慶市畢業(yè)水平科研測試卷化學試卷二 題型:單選題
下列清潔用品中,堿性最強的是
A. 潔廁靈pH=1 B. 油煙凈pH=13 C. 肥皂水pH=10 D. 牙膏pH=8
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科目:初中化學 來源:海南省三亞市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
2018年3月22~28日是第三十一屆“中國水周”,我國紀念活動的宣傳主題為“施國家節(jié)水行動,建設節(jié)水型社會”。下列說法中不符合該宣傳主題的是( )
A.依法治水,嚴格管水,科技興水,保障國家水安全
B.完善水利基礎設施網(wǎng)絡,助推民生水利發(fā)展
C.禁止使用化肥和農(nóng)藥,大力防治水體污染
D.切實加強水資源節(jié)約保護,大力推進水生態(tài)文明建設
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科目:初中化學 來源:2020年河南省濮陽市中考模擬化學試卷(6月份) 題型:實驗題
如圖為CO還原CuO的微型實驗裝置(夾持儀器等略),已知
,充分反應后,氧化銅處出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____;澄清石灰水處發(fā)生反應的化學方程式是_____;氣球的作用是_____。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省濟南市歷下區(qū)中考三;瘜W試卷 題型:實驗題
下圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。
![]()
根據(jù)題目要求,請回答下列問題:
(1)甲組同學以石灰石和稀鹽酸為原料,欲在實驗室中制備并收集一瓶純凈干燥的二氧化碳氣體。他們按照要求設計實驗裝置、連接儀器,并檢驗了裝置的氣密性。(提示:鹽酸揮發(fā)出的少量HCl氣體雜質可用飽和碳酸氫鈉溶液去除)
①他們所選儀器的連接順序應為(填寫儀器序號字母)_______。
②用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應方程式為____。
③裝置B也可用于實驗室法制取氧氣,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為____。
(2)乙組同學在實驗結束回收藥品時,不小心將兩瓶標簽不慎脫落的黑色粉末混合,已知在探究實驗過程中用到的黑色粉末有兩種:鐵粉和氧化銅粉末,F(xiàn)在欲通過實驗來確定該瓶混合后的黑色粉末的組成。
小路同學設計了如圖所示的實驗裝置,并進行了如下實驗探究:
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用電子秤稱取8.0 g黑色粉末樣品放入裝置H中硬質玻璃管內,先通入一氧化碳一段時間,再用酒精燈加熱;充分反應后,先停止加熱,再繼續(xù)通入一氧化碳到裝置冷卻至室溫時為止。(已知:在加熱條件下,一氧化碳能與氧化銅發(fā)生氧化還原反應,生成單質銅和二氧化碳)
①裝置H中可能發(fā)生的反應方程式為____。
②為了檢驗氣體生成物,同時收集尾氣一氧化碳,裝置I中盛放的試劑應為___(填序號)。
A 水 B 紫色石蕊試液 C 澄清石灰水 D 氫氧化鈉溶液
③反應結束后,小路同學測得硬質玻璃管內剩余固體的質量為m ,請你幫她進行數(shù)據(jù)分析,并完成下表中的相關填空:
實驗組號 | 數(shù)據(jù)收集 | 實 驗 結 論 |
Ⅰ | 若m = 8.0g | 該樣品全部是Fe粉。 |
Ⅱ | 若m =7.2g | CuO與Fe粉的質量比為______ |
Ⅲ | 若m =__g | 該樣品全部是CuO粉末。 |
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