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老師為同學(xué)們提供了如下實驗裝置:
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(1)寫出帶有標(biāo)號的儀器名稱:a、b分別是
 

(2)實驗室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別是
 
;(填選項字母)其依據(jù)是
 

(3)寫出實驗室制取CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
分析:(1)根據(jù)儀器的用途寫出名稱;
(2)發(fā)生裝置和收集裝置的選擇,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來選擇;如果是固固加熱型則選擇裝置A,如果是固液常溫型選擇裝置B,碳酸鈣是固體稀鹽酸是液體,常溫反應(yīng),所以選擇B,收集裝置是利用氣體的密度和溶解性,氣體的密度比空氣的密度大則用向上排空氣法收集,氣體的密度比空氣的密度小則用向下排空氣法收集;由于二氧化碳的密度比空氣的密度大確定所選用的收集裝置為E.
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
解答:解:
(1)根據(jù)儀器的用途寫出名稱,試管是少量液體的反應(yīng)器,集氣瓶用來收集氣體,故答案是試管 集氣瓶;
(2)發(fā)生裝置的選擇如果是固液常溫型選擇裝置B,如果是固固加熱型則選擇裝置A,因為反應(yīng)物碳酸鈣是固體稀鹽酸是液體,常溫反應(yīng),所以選擇B,收集裝置是利用氣體的密度和溶解性,氣體的密度比空氣的密度大則用向上排空氣法收集,氣體的密度比空氣的密度小則用向下排空氣法收集,由于二氧化碳的密度比空氣的密度大且易容于水確定所選用的收集裝置為E.
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
答案:
(1)試管;集氣瓶;
(2)B、E;實驗室制取CO2原料是固體和液體,因而采用“固液不加熱型”發(fā)生裝置,CO2氣體密度大于空氣且易容于水因而只能采用上排空氣法.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題主要考查了氣體的制取及收集方法的選擇,通過回答既考查了學(xué)生的分析問題的能力,有考查了學(xué)生的實驗探究能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:
    
(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗
;
(2)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,選擇裝置的接口順序是
defgh
defgh
 (填序號);
(3)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)符號式為:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(4)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是
D
D
(填序號);若用F裝置收集,你的做法是
把F裝置裝滿水,然后從短管通入
把F裝置裝滿水,然后從短管通入

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2011?營口)老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨!敝迫「稍锒趸嫉膶嶒炑b置,選擇裝置的接口順序是
d-e-f-g-h
d-e-f-g-h
(填序號);
(4)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
;
(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;
CaC2+2H2O═Ca(OH)2+C2H2↑;
,從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是
D
D
(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師為同學(xué)們提供了如圖實驗裝置:
(1)寫出儀器a、b的名稱:a是
 
,b是
 

(2)組裝儀器時,將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前,要先把玻璃管口
 
,然后稍稍用力旋轉(zhuǎn),將其插入.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母代號,下同),若要收集較純的氧氣,可選用的裝置是
 
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 

(4)實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,其發(fā)生裝置可選用B或C,這是因為
 
,與B裝置相比,裝置C的優(yōu)點是
 
,用
 
(填一儀器名稱)替換裝置C中的注射器也會起到相同的效果.若將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處,可用來
 
.若用D裝置收集二氧化碳,證明二氧化碳已經(jīng)集滿的方法是
 
,若用D裝置證明二氧化碳能與水反應(yīng),D中除有少量水外,還應(yīng)加入的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

老師為同學(xué)們提供了如圖所示的實驗裝置.請按要求回答下列問題:

(1)寫出儀器①的名稱______;
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為______;
(3)要組裝一套“隨開隨用,隨關(guān)隨停”制取干燥二氧化碳的實驗裝置,選擇裝置的接口順序是______(填序號);
(4)若選擇裝置A制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
(5)乙炔(C2H2)俗稱電石氣,是一種無色無味氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實驗室常用塊狀碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)制乙炔,同時有氫氧化鈣生成,該反應(yīng)非常劇烈.則反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,從上圖中選擇實驗室制乙炔所用的最佳發(fā)生裝置是______(填序號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里,老師為同學(xué)們提供了如圖的實驗裝置,準(zhǔn)備用高錳酸鉀制取氧氣。

(1)指出發(fā)生裝置A中任意一種玻璃儀器的名稱:               

(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式或化學(xué)方程式是              

(3)A中有一處明顯的錯誤是                                  A            

(4)實驗步驟有:①將高錳酸鉀加入試管中,

②檢查裝置的氣密性;

③加熱試管;

④把試管固定在鐵架臺上;

⑤用排水法收集氣體;

⑥熄滅酒精燈;      

⑦將導(dǎo)管移出水面。正確的步驟排序為                 

(5)用B所示的方法收集氣體,其優(yōu)點是所得氣體比較         ,在實驗過程中,如何判斷集氣瓶中無水?                        ,除此以外,氧氣還可以用向上排空氣法收集,其依據(jù)是                    

(6)除了高錳酸鉀能制取氧氣外,氯酸鉀也能用此方法來產(chǎn)生氧氣,不過速度較慢。但是如果在氯酸鉀中加入一些二氧化錳,則大大加快了反應(yīng)速率,二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變,則這里的二氧化錳      (填“是”或“不是”)催化劑。若在氯酸鉀中加入一些高錳酸鉀,也能大大加快反應(yīng)速率,高錳酸鉀     (填“是”或“不是”)催化劑,理由是                                             

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