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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
保持水的化學性質的微粒是（　�。�
A、氧原子B、氫原子和氧原子
C、氫分子D、水分子
考點：分子的定義與分子的特性
專題：物質的微觀構成與物質的宏觀組成
分析：構成物質的微粒有三種，分子、原子和離子，由分子構成的物質其化學性質由分子來保持．
解答：解：水是由水分子構成的，水的化學性質就由水分子來保持．
故選D．
點評：分子是保持物質化學性質的一種微粒，只是對于由分子構成的物質而言，由原子構成的物質其化學性質是由原子來保持的．此類題目要分清構成物質的微粒是哪種微粒．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氧氣的操作步驟：
（1）連接一起并檢查裝置的氣密性．怎樣檢查？
 
；
（2）把集氣瓶裝滿水，倒立在水槽中，觀察有無氣泡．有氣泡怎么辦？
 
；
（3）向錐形瓶中加入少許二氧化錳，觀察現象，有無氣體產生？
 
；
（4）用量筒量取大約20mL過氧化氫溶液倒入錐形瓶，立刻塞緊橡皮塞，觀察到的現象是
 
，說明
 
，但不能立刻收集，為什么？
 
；
（5）用排水法收集氧氣，你如何知道集氣瓶中氧氣已收集滿？
 
；
（6）停止收集，結束制氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：

圖1是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線，請結合圖1、圖2回答問題． 
（1）
 
℃時，甲物質與乙物質的溶解度相等．
（2）使甲物質從60℃的飽和溶液中結晶析出的最好方法是
 
．
（3）80℃時，將等質量的甲、乙兩種物質分別加入盛有100g水的燒杯中充分溶解，觀察到的現象如圖2所示．
 
（填A或B）燒杯中的溶液一定達到飽和狀態(tài)，溶質的質量分數為
 
．要使A燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的一種方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素觀是化學的重要觀念之一．下列有關元素的說法錯誤的是（　�。�
A、物質都是由元素組成的
B、原子序數等于該元素原子核內的質子數
C、同種元素的原子核內中子數相同
D、在化學變化中元素的種類不發(fā)生改變

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科目：初中化學 來源： 題型：

請寫出下列元素對應的元素符號或名稱，鎂
 
；Ca
 
；Zn
 
；鋇
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

保持水的化學性質的最小粒子是
 
；化學變化中的最小粒子是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、混合物都是由不同種分子構成的
B、純凈物都是由同種元素組成的
C、純凈物是由不同種分子構成的
D、元素原子最外層電子有1-2個電子的原子可能是金屬元素的原子

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣是現代生活中的重要物質．
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是
 
（填序號）．

（2）氧氣能跟很多物質反應，根據如圖所示實驗，并閱讀小資料，回答下列問題：

①圖1中的反應現象為
 
．反應的文字表達式為
 
．集氣瓶中加入液體的作用是
 
．
②圖2中的反應現象為
 
．集氣瓶中加入的液體是
 
，其主要目的是
 
．
③木炭在一集氣瓶氧氣中燃燒后，為了驗證其生成物，后續(xù)的實驗操作和現象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

施肥是農業(yè)增產的重要手段．下列化肥中屬于復合肥的是（　�。�
A、CO（NH2）2
B、KNO3
C、K2CO3
D、Ca3（PO4）2

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