為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱，提供的試劑有：Zn、Cu、H2SO4溶液、ZnSO4溶液、CuSO4溶液。下列說法正確的是：
A．根據(jù)Zn和Cu的硬度能判斷它們的金屬活動性強弱
B．ZnSO4溶液中加入Cu不能探究Zn和Cu的金屬活動性強弱
C．最多只能設計一種實驗方案
D．選用兩種試劑就可實現(xiàn)實驗目的
名校課堂系列答案科目：初中化學 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（遼寧沈陽卷）化學（解析版） 題型：填空題
水在一定條件下可以發(fā)生化學反應：化學方程式：2H2O
2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請回答下列問題：
（1）實驗中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為____________．
（2）當水分子分解時，生成氫原子和____________，每兩個氫原子結(jié)合成一個____________，每 ____________結(jié)合生一個氧分子．
（3）在通電條件下，每2份質(zhì)量的水完全分解，生成____________份質(zhì)量的氫氣．
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科目：初中化學 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下第一次月考化學試卷（解析版） 題型：填空題
在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變成 色，然后再慢慢滴加稀鹽酸，反應的化學方程式 ；水通電后產(chǎn)生氣泡，反應的化學方程式 ，該反應屬于 （填化學反應類型）．
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科目：初中化學 來源：2016屆福建省龍巖市九年級下第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列變化中屬于化學變化的是（ ）
A．水在0℃時結(jié)冰 B．煤氣燃燒 C．鐵熔成鐵水 D．瓷碗破碎
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科目：初中化學 來源：2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)九年級二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題
（1）下列五種物質(zhì)露置在空氣中一段時間后，質(zhì)量增加且變質(zhì)的有 （填序號）
①濃硫酸 ②氫氧化鈉固體 ③ 濃鹽酸 ④ 澄清石灰水 ⑤鐵
（2）等質(zhì)量且溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也相同的稀硫酸和氫氧化鈉溶液混合充分反應，所得溶液加入下列物質(zhì)不能發(fā)生反應的有 （填序號）
① BaC12 溶液 ② CuO ③ Cu（NO3）3 溶液 ④ CO2
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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉．現(xiàn)稱取該樣品12g，完全溶于60g水中，加入63．4g稀鹽酸，恰好完全反應，最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為131g．
計算：（1）完全反應后生成CO2的質(zhì)量；
（2）反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．
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科目：初中化學 來源：2016屆遼寧省九年級下學期第二次質(zhì)檢化學試卷（解析版） 題型：填空題
如圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）在 ℃時，A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等．
（2）t2℃時，100g水中溶解 gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．若要把該飽和溶液稀釋成質(zhì)量分數(shù)為10％的溶液，應加水 g．
（3）t2℃時，分別將恰好飽和的A、B兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃，A,B兩物質(zhì)溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關系是 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆上海市黃浦區(qū)九年級4月二�；瘜W試卷（解析版） 題型：填空題
某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進行了如下實驗：
①圖1所示，將金屬絲同時插入燒杯中．乙中可觀察到的現(xiàn)象是鐵絲表面產(chǎn)生 ．
②反應一段時間后，把燒杯中鐵絲替換為R繼續(xù)實驗，如圖2所示．若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則此時燒杯乙中的溶質(zhì)是 ，可得出Fe、Cu、Ag、R的活動性順序由強到弱為 ．
③根據(jù)整個實驗觀察得到的現(xiàn)象，可以推測甲燒杯中X溶液可能是 ．
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科目：初中化學 來源：2016屆貴州省六盤水市九年級上第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
給5mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（ ）
①試管 ②燒杯 ③試管夾 ④酒精燈 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥石棉網(wǎng) ⑦鐵架臺（鐵圈） ⑧坩堝鉗．
A．①③④ B．②④⑦ C．②④⑥⑦ D．④⑤⑧
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