Question

研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H₂O₂生成O₂的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行研究，以下是他們探究的主要過(guò)程：
【假設(shè)】H₂O₂生成O₂的快慢與催化劑種類有關(guān)
【實(shí)驗(yàn)方案】常溫下，在兩瓶相同體積的H₂O₂溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO₂和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶（相同體積）O₂所需要的時(shí)間．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是：

 

，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：

 

．
【實(shí)驗(yàn)記錄】

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	1	2
反應(yīng)物	6% H2O2	6% H2O2
催化劑	1g紅磚粉	1g MnO2
時(shí)間	152s	35s

【結(jié)論】該探究過(guò)程得出的結(jié)論是

 

．
【反思】H₂O₂在常溫下分解緩慢，加入MnO₂或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO₂或紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的

 

和

 

是否改變．

H₂O₂生成O₂的快慢還與哪些因素有關(guān)？請(qǐng)你幫助他們繼續(xù)探究．（只要求提出假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案）
【假設(shè)】

 

【實(shí)驗(yàn)方案】

 

你若還能提出新的合理的假設(shè)和實(shí)驗(yàn)方案，本題獎(jiǎng)勵(lì)4分（化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分）
【假設(shè)】

 

【實(shí)驗(yàn)方案】

 

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Answer 1

考點(diǎn)：影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素探究,氧氣的收集方法,催化劑的特點(diǎn)與催化作用

專題：科學(xué)探究

分析：可以根據(jù)制取氣體的實(shí)驗(yàn)要求選擇實(shí)驗(yàn)裝置，根據(jù)催化劑的選擇和作用可以設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的判斷；根據(jù)控制變量法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)．

解答：解：【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
據(jù)圖可知儀器的名稱是錐形瓶．故填：錐形瓶．
因?yàn)榕潘�法容易�?zhǔn)確地判斷收集滿氧氣的時(shí)間．故填：排水法；
【結(jié)論】
根據(jù)控制變量法，分析表中的有關(guān)數(shù)據(jù)，可知分別用1g紅磚粉和1gMnO₂做催化劑，來(lái)催化反應(yīng)時(shí)所用的時(shí)間分別是152s和35s；由此可知，用1gMnO₂做催化劑要比用1g紅磚粉做催化劑時(shí)，化學(xué)反應(yīng)速率要快．因此，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：H₂O₂生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)．
【反思】
根據(jù)催化劑的概念可知，催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不改變．故填：質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；
影響反應(yīng)速率的因素可能還有反應(yīng)物的濃度、反應(yīng)的溫度等，因此：
【假設(shè)】
可以假設(shè)：H₂O₂生成氧氣的快慢與過(guò)氧化氫的濃度有關(guān)．故填：H₂O₂生成氧氣的快慢與過(guò)氧化氫的濃度有關(guān)；
【實(shí)驗(yàn)方案】
常溫下，兩瓶相同體積的不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測(cè)量各生成一瓶O₂所需的時(shí)間；故填：常溫下，兩瓶相同體積的不同濃度的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測(cè)量各生成一瓶O₂所需的時(shí)間；
【假設(shè)】
可以假設(shè)：H₂O₂生成氧氣的快慢與溫度有關(guān)；故填：H₂O₂生成氧氣的快慢與溫度有關(guān)；
【實(shí)驗(yàn)方案】
不同溫度下，兩瓶相同體積、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測(cè)量各生成一瓶O₂所需的時(shí)間；故填：不同溫度下，兩瓶相同體積、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO₂，測(cè)量各生成一瓶O₂所需的時(shí)間．

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了收集氣體的方法、催化劑的催化作用及其正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案等方面的內(nèi)容．可以依據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行．