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下列各圖中“”“”分別表示兩種不同元素的原子,其中表示混合物的是

       A             B                C               D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把下列各圖中的錯(cuò)誤加以改正.
A
標(biāo)簽沒(méi)向著手心
標(biāo)簽沒(méi)向著手心
   
B
試管中液體超過(guò)三分之一
試管中液體超過(guò)三分之一

C
塊狀藥品豎直下落
塊狀藥品豎直下落

(1)
標(biāo)簽向著手心
標(biāo)簽向著手心
;
試管中液體不能超過(guò)三分之一
試管中液體不能超過(guò)三分之一
塊狀藥品不能豎直下落,應(yīng)沿著試管壁滑到底部
塊狀藥品不能豎直下落,應(yīng)沿著試管壁滑到底部

(2)
瓶塞倒放
瓶塞倒放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(5分)

 (1)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是                

   

(2)“● ”、“● ”、“●  ●”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為                    。

(3)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

   該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ,由圖可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是                                              (2分)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011屆山東省寧陽(yáng)縣21中初三二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(5分)
(1)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是                

(2)“● ”、“● ”、“●  ●”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為                    。

(3)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                  ,由圖可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是                                              (2分)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省初三二輪模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(5分)

 (1)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是                 

   

(2)“● ”、“● ”、“●  ●”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為                    

(3)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:[來(lái)源:學(xué)科

網(wǎng)]

   該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                   ,由圖可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是                                               (2分)。

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省東營(yíng)市中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:填空題

在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(5分)

 (1)下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子,其中能表示由兩種化合物組成的混合物的圖是                 

   

(2)“● ”、“● ”、“●  ●”分別表示A、B、C三種物質(zhì)的分子,下圖表示某化學(xué)反應(yīng)前后反應(yīng)物與生成物分子及其數(shù)目的變化。該化學(xué)方程式中A、B、C前的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為                     。

(3)某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖是:[來(lái)源:學(xué)科

網(wǎng)]

   該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                   ,由圖可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是                                               (2分)。

 

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