【題目】下圖表示幾種常見物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化。A 是石灰石的主要成分,E、G 為黑色的粉末,C 為常見的無色液體,H 為紫紅色固體。(部分條件省略)
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(1)D 可用于_____;
(2)F 和 G 反應是否屬于置換反應_____(填“是”或“否”);
(3)CO2 和 D 溶液反應的化學方程式是:_____;
(4)CO2 和 E 反應生成 F 屬于_____反應(填“吸熱”或“放熱”)。
【答案】改良酸性土壤(答案合理即可) 否 Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 吸熱
【解析】
A是石灰石的主要成分,所以A是碳酸鈣。A在高溫的條件下會分解為氧化鈣和二氧化碳,所以B是氧化鈣。C為無色液體,且能和氧化鈣反應生成D,因此C是水,D是氫氧化鈣。氫氧化鈣和二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水。
E、G為黑色粉末,E和二氧化碳反應生成F,F和G反應生成二氧化碳和H,H是紫紅色固體,因此E是碳,F是一氧化碳。一氧化碳還原氧化銅,生成銅和二氧化碳,則G是氧化銅,H是銅。
(1)根據(jù)分析可知,D是氫氧化鈣。氫氧化鈣可以用于改良酸性土壤。故答案為:改良酸性土壤(答案合理即可);
(2)置換反應:一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物。F是一氧化碳,G是氧化銅。一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳。該反應不符合置換反應的定義。故答案為:否;
(3)D是氫氧化鈣溶液。二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和水。故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
(4)二氧化碳和碳反應生成一氧化碳。該反應屬于吸熱反應。故答案為:吸熱。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(1)請按要求將下列各組物質(zhì)的化學式填寫到橫線上(每空填一個):
A熟石灰 B氯化鈉 C氫氧化鈉 D稀鹽酸 E碳酸鈉
①改良酸性土壤,配制波爾多液的是_____;
②候氏制堿法中的“堿”是_____;
③可用來除去熱水瓶中水垢的是_____;
(2)進行如圖實驗,研究物質(zhì)的性質(zhì)。
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①能產(chǎn)生氣泡的是_____(填序號)。
②能證明 C 中發(fā)生反應的現(xiàn)象是_____。
③E 燒杯中的物質(zhì)與稀鹽酸反應的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】對金屬鈣的化學性質(zhì)進行探究:
(提出問題)金屬鈣能否與水反應?
(實驗探究)取一粒金屬鈣投入盛有50mL水的燒杯中,鈣粒與水劇烈反應,四處游動,產(chǎn)生氣泡,溶液出現(xiàn)渾濁,用手觸摸燒杯外壁,感覺發(fā)熱。反應結(jié)束放置一段時間后,溶液變澄清,往燒杯中滴入無色酚酞試液,溶液變紅色。
(實驗結(jié)論)金屬鈣能與水反應。經(jīng)進一步檢驗,產(chǎn)生的氣體能燃燒。請寫出鈣與水反應的化學方程式_____。
(交流反思)反應結(jié)束放置一段時間后,溶液變澄清的原因是_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】把20.4g銅和鐵的混合粉末放入燒杯中,先加入100g8%硫酸銅溶液,充分反應后,再加入300g9.8%的稀硫酸,完全反應,過濾、洗滌、干燥得9.6g固體。下列判斷錯誤 的是
A.反應過程中共生成0.4gH2
B.反應中共消耗的硫酸溶液為200g
C.原混合物中Cu的質(zhì)量為6.4g
D.最后得到的9.6g固體中一定含有銅,可能含有鐵
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系(“→”表示物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關系)。其中A、B是由相同元素組成的無色液體,且A具有消毒殺菌作用; C、F為氣體單質(zhì),F是空氣中含量最高的氣體: D、E為固體,D呈紅棕色,E是應用最廣泛的金屬。G的相對分子質(zhì)量為100;組成元素的原子個數(shù)比為3:2;卮鹣铝袉栴}:
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(1)①中D的作用是________;G的化學式____;
(2)②處利用______不同 (填序號: A.沸點B.密度C.溶解性),分離得兩種氣體:
(3)反應①的化學方程式:________。
(4)M與NH3可生成尿素[CO(NH2)2],則參加反應的M與NH3的質(zhì)量比______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過學習,我們可以從化學的角度看問題。豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶。如圖是某品牌豆?jié){機示意圖,請回答下列相關問題:
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(1)豆?jié){機的制作材料中屬于有機合成材料的是_________(填序號);制作材料中的鋁合金屬于________(填“純凈物”、“混合物”或“單質(zhì)”),鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼卻有較強的抗腐蝕性,原因是________(用化學方程式表示)。
(2)制作手柄的塑料屬于________(填“熱塑性”或“熱固性”)塑料。
(3)用銅質(zhì)材料制作電源插頭的插腳是利用銅的________性。
(4)“科學膳食”是人類健康的保障,營養(yǎng)學家建議每天早晨喝一杯豆?jié){,主要是為了攝入________(填序號)。
①維生素 ②蛋白質(zhì) ③油脂 ④糖類
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈉固體放在空氣中,吸收空氣中的_________而_______,是_____變化;又會與__________反應而變質(zhì),是_________變化。如何檢驗氫氧化鈉是否變質(zhì),用__,化學方程式:___________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氫氧化鈣久置會逐漸變質(zhì)為碳酸鈣。實驗室有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品,為測定其中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取16.2g樣品于燒杯中,加足量的水,再將100g稀鹽酸逐漸緩慢加入燒杯中并不斷攪拌,獲得相關數(shù)據(jù)如下表(提示:氫氧化鈣先與鹽酸反應時無氣體產(chǎn)生),請回答問題并計算。
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g | 20.0 | 40.0 | 60.0 | 80.0 | 100 |
生成CO2的質(zhì)量/g | 0 | 2.2 | 4.4 | m | 5.5 |
(1)氫氧化鈣變質(zhì)是它與空氣中的____________發(fā)生了反應。
(2)表中m的數(shù)值為_____________。
(3)試計算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)___________(請在答題卡上寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)。
(4)請在坐標中畫出加入稀鹽酸的質(zhì)量與生成CO2的質(zhì)量之間的變化關系圖___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖體現(xiàn)了有關堿的化學性質(zhì),請回答問題:
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(1)甲同學將酚酞試液滴入Ca(OH)2溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:Ca(OH)2溶液呈____性。
(2)乙同學將過量的稀鹽酸加入到甲同學所得溶液中,觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。
(3)丙同學將碳酸鈉溶液加入Ca(OH)2溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液變渾濁,發(fā)生的反應化學方程式是______,該反應屬于_______反應(填基本反應類型)。
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