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聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制等溫室氣體的排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應。試回答下列問題：

(1)綠色植物通過____________作用吸收，放出____________。

(2)科學家采用組合轉化技術，將和以一定比例混合在特定條件下發(fā)生反應，生成

水和另外一種化工原料R。該反應的化學方程式為：，根據(jù)上

述反應推斷R的化學式是：____________

(3)為了緩解大氣中的CO：含量的增加，以下建議可行的是____________ (填字母)。

A．開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新型能源

B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料

C．提倡植樹造林，禁止亂砍濫伐

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科目：初中化學 來源： 題型：

《聯(lián)合國氣候變化框架公約》第16次締約方會議暨《京都議定書》第6次締約方會議，于2010年11月29日至12月10日在墨西哥海濱城市坎昆舉行．會議就森林保護、適應氣候變化、技術轉讓、資金支持、透明度、減排、責任以及《京都議定書》第二承諾期等問題進行協(xié)商和討論．
請回答下列問題：
（1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是

，造成的危害是

．自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是

．
（2）科學家正致力于減少大氣中二氧化碳含量的研究：
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情況下在水中的溶解度大，原因是

．但有科學家擔心這樣做會增加海水的酸度，導致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是

（用化學方程式表示）．
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應，轉化為水和甲烷．這個反應的化學方程式為

．
③火電廠用澆堿溶液吸收產(chǎn)生的二氧化碳，獲得化工產(chǎn)品碳酸鈉．該反應的化學方程式為

．
（3）控制二氧化碳排放，減少使用煤、石油等傳統(tǒng)能源，大力開發(fā)和利用太陽能、核能及

（只填一種）等新能源．
（4）節(jié)能減排，低碳生活，從細節(jié)做起，從我做起．請寫出一個你能做到的“低碳”舉措：

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

13、聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制二氧化碳等溫室氣體排放量，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）空氣中CO₂的主要來源是生物呼吸和燃料燃燒．綠色植樹通過光合作用吸收CO₂，通過呼吸作用將CO₂釋放到大氣中．
（2）為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是（填序號）

①②③

①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱等新能源；②減少煤、石油、天然氣等礦物燃料的使用；
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學 來源： 題型：

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達國家限制CO₂排放，以控制日趨嚴重的溫室效應．
（1）寫出CO₂的兩種用途

、

．
（2）為了減慢大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是

（填序號）．
①開發(fā)太陽能、水能、風能、地熱能等新能源
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐
（3）為減少CO₂的排放，科學家采取“組合轉化”技術，將CO₂和H₂以一定比例混合，在一定條件下反應，生成乙烯（C₂H₄）和水．該反應的化學方程式為

．

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科目：初中化學 來源： 題型：