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20℃時氯化鈉的溶解度為36g,20℃時,將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、20%B、26.5%
C、36%D、4O%
考點:有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算
分析:溶解度是在一定溫度下,某固體溶質(zhì)在100g溶劑里達到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,判斷50克水溶解的氯化鈉的質(zhì)量,據(jù)此由溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=
溶質(zhì)質(zhì)量
溶液質(zhì)量
×
100%,進行分析解答.
解答:解:根據(jù)溶解度的概念,20℃時氯化鈉的溶解度是36g,其涵義是20℃時,100g水中最多溶解36g氯化鈉,溶液達到飽和狀態(tài).20℃時,將20g氯化鈉放入50g水中充分溶解,最多只能溶解18g,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
18g
18g+50g
×
100%≈26.5%.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握溶解度的含義、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的有關(guān)計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的敘述,錯誤的是(  )
A、生活中通過煮沸可降低水的硬度
B、生活污水直接排放不會造成水污染
C、水是由水分子構(gòu)成的
D、凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實驗操作,不正確的是( 。
A、
添加酒精
B、
稱量氫氧化鈉
C、
制取二氧化碳并驗滿
D、二氧化碳性質(zhì)檢驗

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是用來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“”分別表示兩種不同元素的原子.依據(jù)下列信息,有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變
B、反應(yīng)前后沒有元素化合價的改變
C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D、該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

只用一種試劑,一次性驗證銅、鐵、銀三種金屬的活動性強弱,該試劑是( 。
A、CuSO4溶液
B、AgNO3溶液
C、FeSO4溶液
D、稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中,不正確的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
B、細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射
C、蠟燭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,瓶壁上出現(xiàn)液滴
D、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法不會造成環(huán)境污染的是( 。
A、燃放煙花爆竹
B、汽車排放的廢氣
C、利用太陽能發(fā)電
D、拆房修路

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 右圖為九種物質(zhì)的相互關(guān)系,其中A、B、M、N是氧化物,C、H是單質(zhì),只有D、E中含有三種元素,D能使紫色石蕊溶液變成紅色.圖中“→”化
關(guān)系,“--”表示反應(yīng)關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標出).
則:D的化學(xué)式為
 

    A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
    屬于
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
    F物質(zhì)的化學(xué)可能是
 
(寫出兩種不同類別的物質(zhì)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在探究物質(zhì)的性質(zhì)及變化時,進行了以下對比實驗.請根據(jù)你已有的化學(xué)知識,對實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論作出回答.
實驗方案實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗實驗
A

空氣

人呼出的氣體
實驗①:澄清石灰水無明顯變化
實驗②:
 
人的呼吸作用產(chǎn)生了CO2
B
盛滿氧氣

盛滿氧氣
實驗①:木條劇烈燃燒,持續(xù)時間較長
實驗②:木條燃燒沒有實驗①劇烈持續(xù)時間短
氧氣
 
C冷水
熱水
實驗①:水慢慢地變?yōu)榧t色
實驗②:
 
 

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同步練習(xí)冊答案