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小亮同學(xué)對(duì)課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。以下是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好）：
(1)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可知產(chǎn)物中有_________________________________氣體。    
(2)取出反應(yīng)后的固體，觀(guān)察呈紅色。
【查閱資料】    ①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅）    
②Cu2O+H2SO4(稀)=Cu+CuSO4+H2O   
【猜想】(a)紅色固體只是Cu    
(b) __________________________________________________________________。    
(c)紅色固體是Cu和Cu2O的混合物    
【實(shí)驗(yàn)探究】(3)
【交流與反思】(4)從探究中得到的啟示或感受是____
(1)CO2、CO  
(2)紅色固體只是Cu2O
(3)
(4)“略”(合理即可)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)學(xué)了課本中C和CuO的反應(yīng)后，小明同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并設(shè)計(jì)如如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：
①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
請(qǐng)你回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充．
 

（2）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)．
 

小亮同學(xué)對(duì)反應(yīng)后產(chǎn)生的紅色固體的成分提出了疑問(wèn)，并進(jìn)一步進(jìn)行探究．
【查閱資料】①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅）  ②Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O   ③+2價(jià)銅鹽的水溶液呈藍(lán)色．
【猜    想】（a）紅色固體只是Cu       （b）
 
  （c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取7.2g紅色固體于燒杯中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢�，靜置． 若無(wú)現(xiàn)象           證明紅色故題為：______
若：___________________ 證明紅色固體肯定含_____  可能含有___________
取上述反應(yīng)液過(guò)濾、洗滌、干燥、和稱(chēng)重，得固體6.8g   確認(rèn)紅色固體是_________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆遼寧省丹東七中九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（5分）小亮同學(xué)對(duì)課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。以下是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好）：

（1）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可知產(chǎn)物中有                氣體。
（2）取出反應(yīng)后的固體，觀(guān)察呈紅色。
【查閱資料】
①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅）
②Cu2O + H2SO4（�。� Cu + CuSO4 + H2O
【猜想】（a）紅色固體只是Cu； （b）_______；（c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物
【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想（a）：

實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（5分）小亮同學(xué)對(duì)課本中C和CuO反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。以下是他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的部分流程（裝置氣密性良好）：

（1）通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可知產(chǎn)物中有                 氣體。

（2）取出反應(yīng)后的固體，觀(guān)察呈紅色。

【查閱資料】

①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅）

②Cu2O + H2SO4（�。� ＝ Cu + CuSO4 + H2O

【猜 想】（a）紅色固體只是Cu；  （b）_______；（c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物

【實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明猜想（a）：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

 

 

 

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

學(xué)了課本中C和CuO的反應(yīng)后，小明同學(xué)為了探究木炭還原氧化銅所生成的氣體產(chǎn)物是什么，提出了猜想：a．可能是二氧化碳；b．可能是一氧化碳．并設(shè)計(jì)如如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：
①若澄清的石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；
②若澄清的石灰水不變渾濁，則氣體為一氧化碳．
請(qǐng)你回答：
（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？若不嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)作補(bǔ)充．______
（2）請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置予以評(píng)價(jià)．______
小亮同學(xué)對(duì)反應(yīng)后產(chǎn)生的紅色固體的成分提出了疑問(wèn)，并進(jìn)一步進(jìn)行探究．
【查閱資料】①C也能將CuO還原為紅色固體Cu2O（氧化亞銅） ②Cu2O+H2SO4（�。�=Cu+CuSO4+H2O　 ③+2價(jià)銅鹽的水溶液呈藍(lán)色．
【猜　 想】（a）紅色固體只是Cu　　　 （b）______ （c）紅色固體是Cu和Cu2O的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取7.2g紅色固體于燒杯中加入足量稀硫酸，充分?jǐn)嚢�，靜置．若無(wú)現(xiàn)象　　　　　 證明紅色故題為：______
若：___________________證明紅色固體肯定含_____　可能含有___________
取上述反應(yīng)液過(guò)濾、洗滌、干燥、和稱(chēng)重，得固體6.8g 確認(rèn)紅色固體是_________

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