小亮同學想通過實驗探究某企業(yè)采用氨堿法制得純堿樣品的成分。
【提出問題】該純堿樣品中含有哪些物質(zhì)?
【猜想與假設】猜想一:只含有Na2CO3; 猜想二:含有Na2CO3和NaHCO3。
【查閱資料】
| NaHCO3溶液 | Na2CO3溶液 | |
| 加入稀鹽酸 | 現(xiàn)象Ⅰ | 產(chǎn)生氣泡 |
| 加入飽和澄清石灰水 | 溶液變渾濁 | 現(xiàn)象Ⅱ |
| 加入CaCl2溶液 | 無明顯變化 | 溶液變渾濁 |
(1)表中的現(xiàn)象Ⅰ為______________________。
(2)現(xiàn)象Ⅱ?qū)幕瘜W方程式為____________________________________________。
【實驗探究】
| 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
| ①取少量樣品溶于水,加入過量的CaCl2溶液 | 實驗現(xiàn)象為________________,該反應的化學方程式為____________________________________。 |
| ②將上述反應后的混合物過濾,向所得濾液中滴加_____________ ___。 | 實驗現(xiàn)象為產(chǎn)生氣泡。 |
【實驗結論】猜想二成立
【實驗反思】實驗操作①中,所加CaCl2溶液要過量的目的是_________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列4個圖像能正確反映對應變化關系的是
| A | B | C | D |
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| 將硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水分,直至有晶體析出 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸(足量) | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鈣的混合溶液中加入Na2CO3溶液 | 高溫煅燒一定量的石灰石樣品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
利用化學知識解釋一些現(xiàn)象。
(1)為保證安全,進入久未開啟的菜窖前,必須先做 實驗。
(2)防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭,這是利用了活性炭的 性。
(3)工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵,該反應的化學方程式為 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
參與“節(jié)能減排”是每個人應盡的義務。下列做法不符合“節(jié)能減排”要求的是( 。
A.大力開采和使用化石燃料 B.推廣使用太陽能熱水器
C.限制塑料制品的使用 D.杜絕自來水管的跑、冒、滴、漏現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源: 題型:
在做“硫在氧氣中燃燒”的實驗時,能夠觀察到的實驗現(xiàn)象是發(fā)出明亮的_________色火焰,同時生成一種具有刺激性氣味的氣體。為了防止這種氣體污染空氣,可用NaOH溶液來吸收,請寫出該反應的化學方程式________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
煤、石油、天然氣是當今世界最重要的化石燃料,對這三種燃料的敘述不正確的是( )
A. 都是混合物 B. 燃燒后都會放出熱量
C. 都是可再生資源 D. 都是重要的化工燃料
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)在溶液中能大量共存,且溶液呈無色的是
A.Na2CO3 、NH4 NO3 、Ca(OH)2 B.Fe2 (SO4)3 、Na2SO4 、Mg(NO3)2
C.AlC13 、Ba(NO3)2、CaCl2 D.NH4 HCO3 、AgNO3 、BaCl2
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