鎂能與NH4Cl溶液反應,不僅生成一種鹽，還有氣泡產生。為確定氣體的成分，某化學興趣小組的同學進行下列實驗探究。
[提出問題]鎂與NH4Cl溶液反應生成何種氣體?
[猜想與假設]小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、 H2 中的一種或幾種
(1)小華作出上述猜想的理論依據是_________________。
[進行實驗]經過該小組同學討論研究后修正了猜想:該氣體可能含有NH3和H2的一種或兩種。為了一探究竟,他們設計了如下裝置進行實驗。
[現象與結論]
(2) A中觀察到__________________，證明生成氣體含有NH3.
B裝置中濃硫酸的作用:①干燥氣體；②_____________。
C中有肥皂泡被吹出，飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有_____________。
[實驗反思]
(3)寫出Mg與NH4Cl溶液反應的化學方程式_____________。
(4)氨氣是一種在常溫下極易溶于水的氣體，上述實驗中有氨氣逸出 ,請你分析可能的原因是_____________。
科目：初中化學 來源：2019年山東省淄博市張店區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
三瓶無標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一種。下列四種試液中，能將三種無色溶液一次鑒別開來的是( )
A. NaCl溶液 B. 稀硫酸 C. K2CO3溶液 D. AgNO3溶液
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科目：初中化學 來源：2019年遼寧省撫順市新賓縣中考四�；瘜W試卷 題型：單選題
汽車尾氣中的CO在四氧化三鉆（Co3O4）納米棒的催化作用下，低溫即與O2反應生成CO2。下列關于該反應的說法中，正確的是
A.反應中涉及的物質都是氧化物
B.可降低汽車尾氣對大氣的污染
C.反應后Co3O4質量減少
D.反應前后氧元素的化合價不變
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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：填空題
下列分別盛有不同物質的容器中，所盛物質屬于單質的是_____，混合物的是_____，氧化物的是_____（均填容器下的字母）。
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科目：初中化學 來源：貴州省銅仁市松桃縣2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：單選題
下列圖示實驗操作中，正確的是（ ）
A.
點燃酒精燈
B.
檢查裝置的氣密性
C.
讀出液體的體積
D.
液體的取用
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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考二�；瘜W試卷 題型：填空題
金屬在生產、生活的實驗中應用廣泛。
(1)在沈陽的渾南地區(qū)，幾年前就開通了輕軌,其中用到了銅作導線,這是利用了銅的延展性和_____________。
(2)寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學方程式____________。
(3)金屬銹蝕會造成巨大浪費。下列做法能防止鐵制品生銹的有____________。(填字母序號)
A.菜刀使用過后涂上食鹽水
B.水龍頭表面鍍鉻
C.自行車支架噴漆
D.保留鐵柵欄表面的鐵銹.
(4)我國第五套人民幣硬幣:一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni)合金，伍角幣為鋼芯鍍銅合金.已知能夠發(fā)生如下反應： 
；
，Fe、Cu、Ni三種金屬的活動性由強到弱的順序為____________。
(5)98克稀硫酸與6.5g鋅恰好完全反應，生成氫氣的質量是____________g，使用的稀硫酸的質量分數是____________。
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科目：初中化學 來源：2019年河北省中考二�；瘜W試卷 題型：單選題
下列防止空氣污染的措施中不正確的是（ �。�
A.大量植樹造林
B.控制煙花爆竹燃放
C.垃圾運到遠離城市的地方再焚燒
D.開發(fā)和利用清潔能源
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科目：初中化學 來源：福建省三明市2019-2020學年九年級寒假適應性訓練化學試卷（二） 題型：推斷題
X、Y、Z三種物質均含有同一種元素，它們在一定條件下的轉化關系如圖所示。
（1）若X是碳單質，Y、Z均為氧化物，則反應Ⅰ的化學方程式為_________。
（2）若X、Y、Z均含有氮元素，其中氮元素化合價分別為0、+2、+4，反應Ⅰ為發(fā)生雷電時空氣中兩大主要氣體的反應，則反應Ⅱ的化學方程式為_________。
（3）若X、Y、Z均含有鈣元素，X 溶液與M的反應Ⅰ是鑒別CO2的方法，反應Ⅱ通過化合反應生成可溶性的Z物質[Ca(HCO3)2]，則反應Ⅱ的化學方程式是_______。
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