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13.下表是NaCl、KCl、NH4Cl、KNO3,在不同溫度時(shí)的溶解度,根據(jù)表中數(shù)據(jù)間答問(wèn)題
 溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3 37.8 38.4 39.0 39.8
 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 51.1 54.0 56.7
 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.1 45.8 50.4 55.2 60.2 65.6 71.3 77.3
 KNO3 13.3 20.4 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
(1)30℃時(shí),MH4Cl的溶解度為41.1g.
(2)以上四種物質(zhì)中溫度變化對(duì)溶解度的彩響最小的物質(zhì)是NaCl;
(3)以上四種物質(zhì)在農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥的是KNO3;
(4)從含有少量的NaCl的KNO3溶液中得到KNO晶體的結(jié)晶較純的方法是降溫結(jié)晶;
(5)分別把1OO℃的NaCl、KCl、NH4Cl、KNO3飽和溶液降溫至10℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是硝酸鉀溶液.

分析 (1)根據(jù)表格信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)圖表中四種物質(zhì)的溶解度進(jìn)行解答;
(3)復(fù)合肥料是指含有兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的肥料;
(4)在考慮分離方法時(shí)通常要參考物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響的大。
(5)根據(jù)圖表信息以及飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法來(lái)分析.

解答 解:(1)30℃時(shí),MH4Cl的溶解度為41.1g;故填:41.1g;
(2)根據(jù)表格可以看出,氯化鈉的溶解度隨溫度的升高變化不大,故填:NaCl;
(3)硝酸鉀的組成中含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥料,故填:KNO3;
(4)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.由于硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,氯化鈉的溶解度受溫度影響比較小,所以用降溫結(jié)晶的方法提純;故填:降溫結(jié)晶;
(5)由表格信息可知,四種物質(zhì)的溶解度均隨著溫度的降低而減小,故把1OO℃的NaCl、KCl、NH4Cl、KNO3飽和溶液降溫至10℃時(shí)所得溶液均為飽和溶液,此時(shí)硝酸鉀的溶解度最小,根據(jù)飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶解度}{溶解度+100g}×100%$可知,此時(shí)硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小,故填:硝酸鉀.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體溶解度表格所表示的意義,并能根據(jù)固體的溶解度表格解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,完成以下填空:

(1)屬于陽(yáng)離子結(jié)構(gòu)的粒子是B;
(2)B粒子的符號(hào)是Mg2+
(3)某元素R形成的氧化物為R2O3,則R的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.向AgNO3溶液中加入過(guò)量的銅粉充分反應(yīng),回答下列問(wèn)題:
(1)AgNO3溶液中存在的離子有Ag+,NO3-
(2)圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,請(qǐng)寫出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào)):Ag+、Cu2+
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2AgNO3+Cu=2Ag+Cu(NO32,1個(gè)銅原子完全反應(yīng)生成2個(gè)銀原子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列屬于純凈物的是( 。
A.鐵銹B.乙醇C.加碘鹽D.蛋殼

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.風(fēng)助火威--為燃燒提供足夠多的氧氣
B.杯水車薪一水少了不能降低溫度使溫度低于可燃物的著火點(diǎn)
C.釜底袖薪一隔離可燃物可以滅火
D.水火不容--用水可以滅火,是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.小明同學(xué)利用一瓶敞口放置已久的NaOH溶液進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)探究.
【提出問(wèn)題】這瓶NaOH溶液變質(zhì)程度如何呢?
【提出猜想】小明的猜想:NaOH溶液部分變質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想,請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
(1)取樣,滴加足量的CaCl2溶液.產(chǎn)生白色沉淀.NaOH溶液部分變質(zhì).
(2)過(guò)濾,向?yàn)V液中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液.
無(wú)色酚酞變紅色
【實(shí)驗(yàn)反思】下列物質(zhì)①Ca(OH)2溶液、②Ba(NO32溶液、③BaCl2溶液,能替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是②③ (填序號(hào)).
【拓展應(yīng)用】通過(guò)實(shí)際實(shí)驗(yàn),確認(rèn)這瓶放置已久的NaOH溶液部分變質(zhì).現(xiàn)從該瓶中取了100g 溶液,向其中逐滴加入11.1%的CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)A點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有NaCl、NaOH.
(2)求待測(cè)溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).( 寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.我們學(xué)習(xí)過(guò)常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法,知道了制取氣體的一般思路和方法.
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí),確定發(fā)生裝置需要考慮的兩個(gè)因素有AC(填序號(hào));
A.反應(yīng)物的狀態(tài)         B.氣體的密度
C.反應(yīng)的條件           D.氣體的溶解性
(2)某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如圖1的儀器:寫出圖中標(biāo)號(hào)①儀器的名稱長(zhǎng)頸漏斗.實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集一瓶干燥的二氧化碳時(shí),不可能選擇的儀器是②⑤(填序號(hào));
(3)老師問(wèn):“如果實(shí)驗(yàn)室在沒(méi)有大理石的情況下能否用碳酸鈉粉末與稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳呢?”,大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.為了完成該實(shí)驗(yàn),有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置,你認(rèn)為最合適的一套裝置是D(填序號(hào)),該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)速率.

(4)某實(shí)驗(yàn)小組還利用下圖裝置對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的速率快慢進(jìn)行了研究.他們實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的試劑和使用的反應(yīng)條件如下表所示:
鹽酸大理石溫度條件
5%細(xì)顆粒20℃
10%粗顆粒40℃
每次用量均20mL每次用量均5g
實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案部分如下表,請(qǐng)根據(jù)表中信息幫助填寫完整.
實(shí)驗(yàn)編號(hào)溫度大理石規(guī)格HCl濃度探究目的
20℃粗顆粒5%(I)實(shí)驗(yàn)①和②探究濃度對(duì)反應(yīng)快慢的影響;
(II)實(shí)驗(yàn)②和④探究溫度對(duì)反應(yīng)快慢的影響;
(III)實(shí)驗(yàn)①和③③探究大理石粗、細(xì)對(duì)反應(yīng)快慢的影響.
20℃粗顆粒10%
20℃細(xì)顆粒5%
40℃粗顆粒10%
實(shí)驗(yàn)探究時(shí),他們每次收集CO2氣體均為40mL,則實(shí)驗(yàn)中他們還應(yīng)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是收集40mL的CO2所需要的時(shí)間.圖4是根據(jù)某次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的CO2和時(shí)間變化的關(guān)系曲線,請(qǐng)分析在80秒以后,產(chǎn)生CO2逐漸減慢的可能原因:80秒后,鹽酸反應(yīng)了一部分,鹽酸的濃度變低,反應(yīng)速率變慢.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.用數(shù)軸可以比較直觀地表示某些科學(xué)知識(shí).下列用數(shù)軸表示的科學(xué)知識(shí),錯(cuò)誤的是(  )
A.
部分金屬活動(dòng)性順序
B.
生物的分類等級(jí)
C.
部分元素的原子序數(shù)
D.
空氣中部分成分的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖是A、B固體物質(zhì)的溶解度曲線
(1)將t2℃時(shí)32g  A物質(zhì)的飽和溶液蒸干,理論上可以得到A物質(zhì)的質(zhì)量是12g.
(2)將t2℃兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是A大于B.(填“大于”“小于”“等于”)
(3)若A物質(zhì)中混有少量的B物質(zhì),可以用冷卻結(jié)晶方法提純A.
(4)現(xiàn)有B物質(zhì)的不飽和溶液,可以用升高溫度的方法使之變?yōu)轱柡腿芤海ㄌ睢吧邷囟取薄敖档蜏囟取保瓸物質(zhì)有可能是Ca(OH)2(用化學(xué)式表示).
(5)“冬天撈堿,夏天曬鹽”,句中的“堿”的溶解度曲線符合圖中的A物質(zhì)的溶解度曲線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案