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Cl₂和什么生成溶液，請說明溶液是什么？

考點：常見氣體的檢驗與除雜方法

專題：物質(zhì)的檢驗、鑒別與推斷

分析：根據(jù)氯氣的化學性質(zhì)分析解答．

解答：解：氯氣可與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉和次氯酸鈉，可與氯化亞鐵反應生成氯化鐵，可與水反應生成鹽酸和次氯酸；
故答案為：氯氣和氫氧化鈉反應生成氯化鈉溶液和次氯酸鈉溶液，與氯化亞鐵反應生成氯化鐵溶液，與水反應生成鹽酸和次氯酸溶液．

點評：了解氯氣的化學性質(zhì)及反應后生成物，才能正確解答．

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法，正確的是（　　）

A、分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子

B、原子是不能再分的最小粒子

C、含氧元素的化合物全是氧化物

D、由一種元素組成的物質(zhì)可能不是單質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　　）

A、稀鹽酸	B、冰水混合物
C、蘋果醋	D、合金

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科目：初中化學 來源： 題型：

對比歸納是重要的學習方法，如圖是三個重要實驗的示意圖，回答問題：

（1）對比三個實驗，一個共同的實驗現(xiàn)象是

，這體現(xiàn)了C、H₂、CO相同的化學性質(zhì)是

．
（2）三個反應也有相異之處，其中一個與另兩個的不同之處是：從反應條件上看：

，從反應物的性質(zhì)上看：

．
（3）實驗3進行尾氣處理的目的是

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

小明學習實驗室制取氧氣的方法后，要在家里制一點氧氣給媽媽看．他用洗臉盆代替水槽，用罐頭瓶裝滿水收集氣體，由于儀器不全，他打算向化學老師借，老師給了他下列儀器讓他選擇：

請你幫小明選出還需要的儀器（填序號）

，小明收集氧氣時所用的方法是

，除此之外還可以用

方法收集．若用高錳酸鉀制氧氣，小明還跟媽媽要了一團棉花，目的是

若證明小明收集到的是氧氣，應該

．
（5）實驗結(jié)束時應該先撤

，再撤

．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列除去雜質(zhì)的方法中，正確的是（　�。�

選項	物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）	去除雜質(zhì)的方法
A	NaCl（KNO₃）	加水溶解、蒸發(fā)結(jié)晶、趁熱過濾
B	CaCl₂（CaCO₃）	加水、過濾、蒸發(fā)
C	Fe（Cu）	加過量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
D	CO₂（CO）	點燃