欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

某同學稱取10. 6g的不純的純堿粉末樣品[含雜質(zhì)可能是①NaHCO3②K2CO3③NaCl]跟足量的稀鹽酸反應,共收集到4.5g 的CO2,則樣品中 
[      ]
A．肯定含有①②③                      
B．肯定含有①②     
C．肯定含有②可能含有③                
D．肯定含有①，可能含有③
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

某興趣小組走進實驗室看到了一個不和諧的“音符”（如圖1）．
（I）此情此景你首先想到是取用該藥品時試劑瓶瓶塞應
 
放在桌上；取用后應立即塞上瓶塞密封保存，這是因為
 
．
（II）該興趣小組同學為了測定某變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，首先設(shè)計了圖2所示的裝置，加入過量的鹽酸反應后，通過右側(cè)注射器內(nèi)收集到氣體的量計算出Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)（已知該狀態(tài)下CO2的密度，所使用注射器最大量程為20mL）．
精英家教網(wǎng)
寫出錐形瓶內(nèi)所發(fā)生變化的化學方程式
 
，
 
，
小張認為該方案測得Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)不夠準確，這是因為
 
，且小李認為該方案中樣品取用的量也需要一定的控制，這是因為
 
．
（III）該興趣小組同學在反思上面實驗后設(shè)計了如圖3的裝置測定變質(zhì)的燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．反應的開始、結(jié)束都要用注射器反復的排送空氣．實驗步驟為：
①檢查裝置的氣密性． ②稱取10克干燥的燒堿樣品放入廣口瓶中，D處注射器內(nèi)加入適量的稀硫酸，準確稱量裝置F的質(zhì)量320克，連好裝置． ③打開彈簧夾1，反復推拉注射器A 10次，準確稱量裝置F的質(zhì)量320.5克．④關(guān)閉彈簧夾1，然后推動活塞，讓稀硫酸逐滴滴入樣品中，直到不再產(chǎn)生氣泡為止． ⑤打開彈簧夾1，緩緩推拉注射器A 10次． ⑥再準確稱裝置F質(zhì)量為321.6克．
問題探究：
（i）若步驟⑤中注射器A推拉速率過快，則測定的Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)會
 
（填“偏大”、“偏小”、“不變”）．理由是
 
．
（ⅱ）試根據(jù)實驗所記數(shù)據(jù)計算出該燒堿樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)．（寫出計算過程）
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生存離不開氧氣，某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗．
【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取
氧氣（O2），該反應的文字（或符號）表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
．實驗結(jié)束時，
該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：
【提出猜想】猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）
猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）
【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：
（1）第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2的質(zhì)量不
變．則猜想
Ⅰ
Ⅰ
 錯誤．
（2）第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論．
該組同學選擇的實驗方法是
檢驗到有氧氣生成
檢驗到有氧氣生成
．
【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)．
實驗序號 H2O2溶液
濃度%		 H2O2溶液體積/mL 溫度/℃ MnO2的用量/g 收集氧氣的體積/mL 反應所需
的時間/s
① 5 1 20 0.1 4 16.75
② 15 1 20 0.1 4 6.04
③ 30 5 35 0 2 49.21
④ 30 5 55 0 2 10.76
①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與
濃度
濃度
有關(guān)；
從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：
溫度越高反應的速度越快
溫度越高反應的速度越快
．
②通過上述實驗
能
能
（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率．
③如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗（不要寫出具體步驟）：
證明二氧化錳的質(zhì)量不變
證明二氧化錳的質(zhì)量不變
；
證明二氧化錳的化學性質(zhì)不變
證明二氧化錳的化學性質(zhì)不變
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：上海市普陀區(qū)2012屆九年級中考二�；瘜W試題 題型：058

實驗室用下圖裝置進行碳酸鈉的性質(zhì)實驗，燒杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞，C中是石灰乳．實驗開始前，稱取10.6 g純堿置于B中，關(guān)閉開關(guān)K1打開K2，并加入一定量的稀硫酸．

①10.6 g純堿的物質(zhì)的量是________；如果加入足量的硫酸，反應中得到的二氧化碳的物質(zhì)的量是多少？請寫出化學反應方程式，并列式計算，寫出計算過程：________．

②燒杯C中并沒有明顯現(xiàn)象，為了證明B中的確產(chǎn)生了CO2，現(xiàn)將C中懸濁液進行固液分離，該分離操作除燒杯外，還需用到的玻璃儀器有________(寫名稱)．過濾后濾液能使酚酞試液變紅，則濾液中的主要溶質(zhì)是________，該現(xiàn)象________(填寫“能”或“不能”)說明產(chǎn)生了CO2．

③上述過濾后的濾渣可能存在Ca(OH)2和CaCO3．某同學為證明該兩種物質(zhì)同時存在，在一支試管中取少量樣品，經(jīng)過兩個步驟完成了檢驗．若所有檢驗實驗均在該支試管中進行，請完成實驗報告：

④實驗一段時間后，關(guān)閉開關(guān)K2打開K1，見到B中液體將會壓入到燒杯A中，實驗中可能見到不同的現(xiàn)象，請完成下表：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生存離不開氧氣，某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取

氧氣（O2），該反應的文字（或符號）表達式為                                    。實驗結(jié)束時，

該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】   猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

               猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

   ⑴ 第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2   的質(zhì)量不

變。則猜想             錯誤。

⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。

該組同學選擇的實驗方法是                             。 

【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需
的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

0

2

49.21

④

30

5

55

0

2

10.76
 
 


①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與                         有關(guān)；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：                    。

② 通過上述實驗___________（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。

③如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗(不要寫出具體步驟)：

                             ；                                 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

人類的生存離不開氧氣，某�；瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關(guān)氧氣的系列探究實驗。

【探究一】某同學稱取一定質(zhì)量的高錳酸鉀（KMnO4）放在大試管中，將溫度控制在250℃加熱制取

氧氣（O2），該反應的文字（或符號）表達式為                                    。實驗結(jié)束時，

該同學發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣（O2）大于理論產(chǎn)量，針對這一現(xiàn)象，同學們進行了如下探究：

【提出猜想】   猜想Ⅰ：反應生成的二氧化錳（MnO2）分解放出氧氣（O2）

               猜想Ⅱ：反應生成的錳酸鉀（K2MnO4）分解放出氧氣（O2）

【實驗驗證】同學們分為兩組，分別進行以下實驗：

   ⑴ 第一組同學取一定質(zhì)量的MnO2，在250℃條件下加熱一段時間，冷卻后測得MnO2   的質(zhì)量不

變。則猜想             錯誤。

⑵ 第二組同學取K2MnO4在250℃條件下加熱，沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。

該組同學選擇的實驗方法是                             。 

【探究二】以下是某小組探究影響過氧化氫（H2O2）溶液反應速率部分因素的相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液

濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MnO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需
的時間/s

①

5

1

20

0.1

4

16.75

②

15

1

20

0.1

4

6.04

③

30

5

35

0

2

49.21

④

30

5

55

0

2

10.76
 
 


①通過實驗①和②對比可知，化學反應速率與                         有關(guān)；

從實驗③和④對比可知，化學反應速率與溫度的關(guān)系是：                    。

② 通過上述實驗___________（填“能”或“不能”）說明使用MnO2可以加快H2O2溶液反應速率。

③如果要證明MnO2是該反應的催化劑，還要補做2個實驗(不要寫出具體步驟)：

                             ；                                 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案