Question

23．（2007?哈爾濱）實驗室里同學(xué)們正在進(jìn)行探究實驗．用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，振蕩．
（1）提出問題：他們在探究的問題是；
（2）表達(dá)與交流：陽陽同學(xué)根據(jù)在D試管中沒有看到現(xiàn)象，判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生．你認(rèn)為此判斷的依據(jù)是否合理（填“合理”或“不合理”），并解釋其原因是
（3）反思與評價：為科學(xué)處理實驗過程中產(chǎn)生的廢液，同學(xué)們對B試管中反應(yīng)后過濾得到的無色濾液，繼續(xù)進(jìn)行探究．陽陽同學(xué)猜想濾液中只含有一種溶質(zhì)，嬌嬌同學(xué)猜想濾液中含有兩種溶質(zhì)．為驗證哪位同學(xué)的猜想是正確的，同學(xué)們選用兩種不同類別的物質(zhì)進(jìn)行以下兩個實驗．請?zhí)顚懴铝袑嶒瀳蟾妫?br />通過上述實驗，同學(xué)們認(rèn)為實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放．
請你對B試管中濾液的處理提出可行的建議

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
方案一：取少量濾液加入試管中，向其中		嬌嬌同學(xué)的猜想是正確的． 濾液中含有的兩種溶質(zhì)是
方案二：取少量濾液加入試管中，向其中

Answer 1

【答案】分析：（1）進(jìn)行以下操作：用A、B、C、D四支試管各取室溫下等體積的氫氧化鈣飽和溶液，再向A試管中滴加碳酸鈉溶液、B試管中滴加氯化銅溶液、C試管中滴加氯化銨溶液、D試管中滴加氯化鈉溶液，可見此實驗是為了探究：氫氧化鈣是否與鹽發(fā)生反應(yīng)；
（2）“沒有看到現(xiàn)象，便判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生”，判斷不合理，因為有些反應(yīng)看不出現(xiàn)象；
（3）氫氧化鈣飽和溶液與B試管中滴加氯化銅溶液反應(yīng)后，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣；但經(jīng)過實驗，得知溶液中有可能含有過量的氫氧化鈣和生成的氯化鈣．
解答：解：（1）通過氫氧化鈣溶液與碳酸鈉、氯化銅、氯化氨、氯化鈉溶液的反應(yīng)，振蕩，讓其成分反應(yīng)，可知此實驗是為了探究：氫氧化鈣是否與鹽發(fā)生反應(yīng)；
（2）“沒有看到現(xiàn)象，便判斷D試管中無化學(xué)反應(yīng)發(fā)生”，判斷不合理，因為有些反應(yīng)看不出現(xiàn)象，但是卻已經(jīng)反應(yīng)了，如：二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)．
（3）氫氧化鈣飽和溶液與氯化銅溶液反應(yīng)后，生成氫氧化銅沉淀和氯化鈣．
故答為：（1）氫氧化鈣是否與鹽發(fā)生反應(yīng)；（2）不合理；判斷化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是否有新物質(zhì)生成，（或有些物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)時看不到現(xiàn)象，如二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)）；（3）向濾液中加入適量的稀鹽酸，達(dá)標(biāo)后再排放．

實驗內(nèi)容	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
①滴加無色酚酞溶液	無色酚酞溶液變紅	氫氧化鈣和氯化鈣或 （Ca（OH）2和CaCl2）
②滴加氯化鐵溶液	產(chǎn)生紅褐色沉淀
③通入二氧化碳?xì)怏w	產(chǎn)生白色沉淀

點評：本題主要考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計與評價，學(xué)會用實驗來探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律的方法和技巧．