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14．“除雜”是必須掌握的一項基本化學(xué)技能，下表除雜的方法中正確的是（　�。�
選項物質(zhì)2雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸過量碳酸鈣、過濾
BKOH溶液KCl適量稀鹽酸
CNaCl溶液Na2CO3適量硝酸鈣溶液、過濾
DO2CO通過灼熱的氧化銅
A．AB．BC．CD．D

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、稀鹽酸能與過量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確．
B、KOH溶液能與適量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
C、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
D、CO與氧氣的混合氣體在通過灼熱的氧化銅時可能發(fā)生爆炸，且一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤．
故選：A．

點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．俗話說“人以群分、物以類聚”，化學(xué)藥品柜也一樣，同類別的藥品放在同一個柜子里
藥品柜一號柜Cu               Mg               Fe                          
二號柜C                  P                 S
三號柜CO2              MgO             CuO
四號柜H2SO4             HNO3              HCl
五號柜NaOH           Ca（OH）2           Na2CO3
六號柜KMnO4            NaCl              CuSO4
（1）馬虎在整理藥品時，不小心把一位“居民”放錯在五號柜里，它是Na2CO3．
（2）六號柜有一位“制氧博士”，實驗室由它制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）三號柜里住著一位“滅火能手”，檢驗它的化學(xué)方程式：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（4）如圖是某個同學(xué)做實驗時從上面的藥品柜中取下試劑，因為操作不當(dāng)標(biāo)簽被部分腐蝕，根據(jù)殘缺的標(biāo)簽它最適合的位置應(yīng)該是四號柜．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙三種物質(zhì)，它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示：
（1）若甲、乙、丙都是金屬，是在溶液中進(jìn)行的置換反應(yīng)，則它們的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為甲、丙、乙．
（2）若甲、乙、丙中，都含有組成化合物種類最多的元素，甲是單質(zhì)，乙、丙是化合物，則乙、丙性質(zhì)不同的原因為二氧化碳和一氧化碳的分子構(gòu)成不同．從上述反應(yīng)關(guān)系中無法確定乙、丙，寫出鑒別乙、丙使用的物質(zhì)或方法分別通入澄清的石灰水，變渾濁的則為二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．創(chuàng)新發(fā)展材料技術(shù)可推動人類社會進(jìn)步．
（1）石墨烯是一種由碳原子以特殊排列形成的薄膜（如圖），石墨烯是無機(jī)非金屬材料．
（2）基礎(chǔ)工程建設(shè)中常使用鐵、生石灰等，生產(chǎn)他們都要用到的同一原料是石灰石，煉鋼時，在鐵中添加鉻、鎳等元素的目的是做成不銹鋼防腐蝕．
（3）新型戰(zhàn)斗機(jī)常用納米SiC粉體作為吸收材料，高溫下焦炭和石英（僅有二鐘元素）反應(yīng)可制得SiC和CO，石英的化學(xué)式為SiO2，高溫分解Si（CH3）2Cl2也可制得SiC，同時還生成一種常見酸性氣體和甲烷，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Si（CH3）2Cl2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$SiC+CH4↑+2HCl↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示是一罐剛開啟的飲料，其飲料成分如圖所示，某位同學(xué)根據(jù)物質(zhì)的組成，將這四種物質(zhì)分為甲、乙兩類（如表所示）．下列對分類結(jié)果判斷正確的是（　�。�
類別物質(zhì)
甲水、二氧化碳
乙蔗糖、葡萄糖
A．甲為氧化物，乙為有機(jī)物B．甲為酸、乙為鹽
C．甲為單質(zhì)，乙為化合物D．甲為化合物，乙為氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　　）
A．將丙物質(zhì)飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用降溫方�?/td>
B．70℃時，分別用100g水配制甲、乙的飽和溶液，再降溫到20℃，析出無水晶體的質(zhì)量：甲＞乙
C．50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體分別配制成飽和溶液，需加水質(zhì)量最多的是丙
D．將40℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別升溫至60℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是：乙＞甲=丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

6．某同學(xué)用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色．
（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是CuSO4；
（2）D與C反應(yīng)的化學(xué)方程式CuSO4+Fe=FeSO4+Cu；
（3）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是④（填序號）．
         ①氧化鐵       ②銀       ③氯化鈉       ④氫氧化鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．如圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法正確的是（　　）
A．C溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度的升高而減小
B．t1℃，50g水中溶解20gA就可以達(dá)到飽和狀態(tài)
C．t1℃時，等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液中，A溶液中含溶劑量最少
D．A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液分別從t2℃降到t1℃時，析出的溶質(zhì)質(zhì)量A大于B

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列反應(yīng)中，不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A．MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaClB．Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
C．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑D．CaO+2HCl═CaCl2+H2O

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同步練習(xí)冊答案