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某粒子結(jié)構(gòu)示意圖為，則該粒子

A、一定是稀有氣體原子 B、一定是陽離子

C、一定是陰離子 D、以上三種都可能

D 【解析】 試題當x=2+8時，該粒子是原子；當x<2+8時，該粒子是陰離子；當x>2+8時，該粒子是陽離子。故選D。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2019屆九年級上學期科粵版化學上冊第1章大家都來學化學單元檢測題 題型：多選題

下列實驗操作錯誤的是（ ）

A. 酒精燈內(nèi)酒精不能盛滿

B. 取用少量液體時直接用試劑瓶傾倒

C. 實驗室里取用大理石時，大理石沒有腐蝕性，可以用手直接抓取

D. 熄滅酒精燈時用燈帽蓋滅

BC 【解析】 超過酒精燈容積的后，酒精容易外溢，導致失火，A選項正確；取用少量液體時應用膠頭滴管滴加，B選項錯誤；取用固體藥品時，用藥匙或鑷子取用，C選項錯誤；熄滅酒精燈時不可用嘴吹滅，要用燈帽蓋滅，D選項正確。故選BC。

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見圖，正確的操作順序是（ ）

A. ④⑤①②③ B. ①②③④⑤ C. ③④①②⑤ D. ②①④③⑤

A 【解析】 試題配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液的步驟：計算、稱量、量取、溶解，故選A

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科目：初中化學 來源：山東省2018屆九年級上學期魯教版全冊《第3單元 溶液 》單元測試卷 題型：單選題

溶液在生產(chǎn)、生活中應用廣泛．下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）

A. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B. 飽和溶液不能再溶解任何物質(zhì)

C. 只有固體和液體可以作為溶質(zhì)

D. 外界條件不改變，溶質(zhì)、溶劑不會分離

D 【解析】 A、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物，均一、穩(wěn)定的液體不一定是混合物，例如蒸餾水，故A錯；B、根據(jù)溶液的概念可知，溶劑是唯一的，但是溶質(zhì)可以是多種可溶性物質(zhì)。因此，某物質(zhì)的飽和溶液是可以再溶解其它可溶性物質(zhì)的，故B錯；C、汽水中的溶質(zhì)有二氧化碳，屬于氣體，故C錯；D、由于溶液具有穩(wěn)定性，所以外界條件不改變，溶質(zhì)溶劑不會分離，故D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：簡答題

日常生活中我們要科學地節(jié)約用水．現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服，“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為，其中含洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為，則：

該濕衣服上殘留的洗滌劑的質(zhì)量為________．

現(xiàn)欲用清水對這件濕衣服進行漂洗，有以下兩種漂洗方法：方法一：用清水一次性漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）________．（假設(shè)每次“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為）；方法二：將清水分成等質(zhì)量的兩份，分兩次漂洗，“擰干”后殘留的洗滌劑的質(zhì)量為（用分數(shù)表示）________．

由以上計算分析，兩種漂洗的方法，哪一種效果好？________．

1 方法二 【解析】 (1) “擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100g，其中含洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為1%，則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為100g×1%=1g； (2方法一：用5800g 清水一次漂洗，衣服上溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 ×100%，“擰干”后殘留在衣服上的溶液的質(zhì)量為100g，“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為：100g××100%=g； 方法二：第1次，用2900g ...

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期魯教版全冊《第2單元 探秘水世界》單元測試卷 題型：單選題

近代著名化學家道爾頓在著作中說：一切物質(zhì)都是由數(shù)量巨大且極微小的粒子（原子）構(gòu)成的，這些粒子間通過引力互相結(jié)合，我們不能創(chuàng)造原子，不能分裂原子，我們能實現(xiàn)的變化，無非是把原先結(jié)合在一起的原子分開，或原先分開的原子結(jié)合起來．有人對其觀點做了如下修改，你認為正確的是（ ）

①“一切物質(zhì)”應改為“有的物質(zhì)”；

②“變化”只指“化學變化”而不是其它任何變化；

③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應指明不能用物理變化或化學變化的方法“創(chuàng)造”或“分裂”原子．

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③

D 【解析】 ①有的物質(zhì)是由分子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由原子構(gòu)成，有的物質(zhì)是由離子構(gòu)成，所以一切物質(zhì)應改為“有些物質(zhì)”；②只能把結(jié)合在一起的原子分開或?qū)⒃又匦陆M合起來，指的是分子分成原子，原子的重新組合，也就是化學變化的實質(zhì)，所以該變化限定為化學變化；③不能“創(chuàng)造”或“分裂”原子應指明不能用化學變化的方法產(chǎn)生新原子，所以說法正確，由以上分析可知D正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：填空題

下表列出了硝酸鉀在不同溫度時的溶解度．

溫度/℃

0

10

20

30

40

50

60

溶解度/g

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110

某興趣小組做了以下實驗：

（1）上述溶液中的溶劑是________，上述實驗過程中得到的溶液一定屬于不飽和溶液的是________（填數(shù)字序號），⑤所對應的實驗現(xiàn)象是________．

（2）實驗過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等的是________（填數(shù)字序號）．

（3）為了防止水體污染，小組同學提出了如下方案處理實驗后的廢液： 步驟I：將⑤繼續(xù)冷卻至0℃，過濾，共可回收得到KNO3固體________g．

步驟II：向濾液中加入________g水稀釋，得到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為1%的KNO3稀溶液，將此溶液做為化肥使用．

H2O（或水）①③④析出晶體（合理答案均可得分）②⑤61.7；1216.7 【解析】 （1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)溶劑的判斷方法分析，根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液的特征判斷；（2）根據(jù)溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)與溶解度的關(guān)系分析；（3）根據(jù)降溫析出晶體與溶解度的關(guān)系分析。 （1）硝酸鉀溶于水得到的溶液中溶劑是水，20℃時硝酸鉀的溶解度為31.6g，將25g硝酸鉀溶于100g水中得到的溶液①為不飽和溶液...

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科目：初中化學 來源：仁愛版九年級上冊化學 6.2物質(zhì)的溶解性單元檢測題 題型：單選題

如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對應敘述相符的是（   ）

A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

D 【解析】 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應結(jié)合圖象提供的信息進行分析解答即可。 A、向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl，溶質(zhì)的質(zhì)量開始不是0，故選項錯誤； B、相同質(zhì)量的氧化鋅和氫氧化鋅使溶液增加的質(zhì)量相等，氫氧化鋅產(chǎn)生的氯化鋅更少，故溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小，所以斜線部分氧化鋅位于氫氧化鋅上面，故選項錯誤； C、向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液，開始溶液的...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制八年級化學上冊第1章走進化學世界單元測試卷 題型：多選題

下列選項中不屬于模型的是（ ）

A. B.

C. D.

AC 【解析】 A、屬于公式，不屬于模型；B、屬于球棍模型，正確；C、屬于標識，不屬于模型；D、屬于比例模型，正確。故本題選AC。

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同步練習冊答案