多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界。
(1)根據(jù)下表提供的信息,填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)。
![]()
物質(zhì)用途 | 金剛石切割玻璃 | 石墨作電極 | 活性炭凈水 |
對應(yīng)性質(zhì) | ①________ | ②________ | ③________ |
(2)液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的是_____(填標(biāo)號)
![]()
A. 液態(tài)二氧化碳氣化后不會污染檔案資料
B. 二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣。
C. 液態(tài)二氧化碳氣化時吸熱,降低了可燃物的著火點。
(3)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議________。
(4)二氧化碳是一種寶貴的資源。固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,二氧化碳和氨氣(NH3)可以合成尿素CO(NH2)2,同時生成水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源;剂嫌忻骸_______和天然氣,它們都屬于________(填“可再生”或“不可再生”)能源。
(6)天然氣中甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為________。
(7)與煤相比,用天然氣做燃料的優(yōu)點是________。
科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級科粵版化學(xué)上冊《1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究》同步練習(xí)題 題型:單選題
下列有關(guān)物質(zhì)的用途,利用了物理性質(zhì)的是
A. 用稀硫酸除去鐵銹 B. 氧氣可用于煉鋼和金屬焊接
C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用干冰人工降雨
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是( )
A. 催化劑只能加快某些化學(xué)反應(yīng)的速率
B. 化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變
C. 催化劑也可以降低某些化學(xué)反應(yīng)的速率
D. 過氧化氫溶液制取氧氣時忘了加入二氧化錳,產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量不變
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級上冊化學(xué) 8.1碳的單質(zhì) 同步練習(xí)題 題型:單選題
將按一定質(zhì)量比混合的碳粉和氧化銅粉末加強熱,圖中表示該反應(yīng)的數(shù)據(jù)關(guān)系一定正確的是( )
![]()
A. X表示反應(yīng)時間,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量
B. W表示反應(yīng)時間,Q表示固體減少的質(zhì)量
C. X表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量,Y表示剩余氧化銅粉末的質(zhì)量
D. W表示參與反應(yīng)的碳的質(zhì)量,Q表示固體中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。據(jù)圖回答:
(1)30℃時,甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為__;
(2)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡,可采取的一種措施是__;
(3)50℃時,將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃時,析出晶體最多的是__,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是__。
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com