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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某氣體X可能是H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一種或幾種組成,為確定其成分,進行如下實驗.【假設每一步氣體均完全反應;裝置C中可能發(fā)生反應的化學方程式為:H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O   CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

氣體通過有關裝置時觀察到的現象如下:
裝置編號ABCDE
試   劑硝酸銀溶液澄清石灰水氧化銅粉末無水硫酸銅澄清石灰水
現   象無明顯變化變渾濁變紅色變藍色無明顯變化
下列關于氣體X成分的分析中,正確的是( 。
A、一定沒有氯化氫氣體
B、一定有一氧化碳和二氧化碳氣體
C、一定沒有氫氣和水蒸氣
D、一定有氫氣和水蒸氣
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質的檢驗、鑒別與推斷
分析:根據所看到的現象分析出原因,推出結論.氯離子會與銀離子生成沉淀,二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,氫氣和一氧化碳具有還原性,水會使無水硫酸銅變藍進行分析判斷:混合氣通過A(硝酸銀溶液)無明顯現象,說明了一定無氯化氫;B處澄清石灰水變渾濁,說明了一定存在二氧化碳;C處氧化銅粉末變紅色,且D處無水硫酸銅變藍色,說明產物有水,則混合氣含有還原性的氫氣;E處澄清石灰水無明顯變化,說明一定無一氧化碳;據此分析.
解答:解:混合氣通過A(硝酸銀溶液)無明顯現象,說明了一定無氯化氫;B處澄清石灰水變渾濁,說明了一定存在二氧化碳;C處氧化銅粉末變紅色,且D處無水硫酸銅變藍色,說明產物有水,則混合氣含有還原性的氫氣;E處澄清石灰水無明顯變化,說明一定無一氧化碳;因此得出的結論是一定含有氫氣和二氧化碳,一定沒有一氧化碳和氯化氫,可能含有水蒸氣;因此只有A說法正確;
故選項為:A.
點評:在解此類題時,首先根據題中的現象推出存在或不存在的物質,檢驗氯化氫氣體是否存在用硝酸銀溶液,檢驗二氧化碳用澄清石灰水,檢驗一氧化碳時先通過灼熱的氧化銅,再通過澄清石灰水,檢驗氫氣時先通過灼熱的氧化銅,再通過無水硫酸銅.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

通常狀況下,二氧化碳是一種無色、無味的氣體,是初中化學學習的重要物質,為此同學們對二氧化碳的其它性質展開了一系列的探究.
【活動探究一】
如圖1所示,將兩支蠟燭點燃固定在燒杯中,拿一個裝滿二氧化碳的集氣瓶,向燒杯內緩慢傾倒二氧化碳,觀察到的現象是
 
,說明二氧化碳具有的物理性質是
 
,化學性質是
 

【活動探究二】
如圖2所示,向一個收集滿二氧化碳氣體的質地較軟的塑料瓶中加入約
1
3
體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現象是
 
,說明二氧化碳的性質是
 

【活動探究三】如圖3所示,①取兩支試管分別加入2mL蒸餾水,然后各滴入1-2滴紫色石蕊(石蕊是一種色素,遇酸變成紅色)溶液,觀察到兩支試管中溶液都為紫色②將其中一支試管靜置,向另一支試管中通入二氧化碳,觀察到通入二氧化碳后試管中溶液變?yōu)榧t色,靜置的試管中溶液依然為紫色
【提出問題】二氧化碳與水能否發(fā)生化學反應呢?
【猜想與假設】①可以發(fā)生化學反應②不能發(fā)生化學反應
【設計實驗】在上述實驗的基礎上,小強同學補充了如下四個實驗,證明了二氧化碳可以和水發(fā)生化學反應,取四朵用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花,按圖4完成實驗,觀察四朵紙花的顏色變化.
【現象與結論】(1)觀察到小花不變色的是
 
(填實驗數字序號)
(2)二氧化碳與水發(fā)生了化學反應,化學方程式是
 

【反思與評價】(1)將實驗⑥中變紅的小花取出,用吹風機烘干,觀察到小花又變成了紫色,產生該現象的原因是(用化學方程式解釋)
 

(2)小新同學認為,在小強同學補充的四個實驗中,只需要補充一個實驗就可以說明二氧化碳與水發(fā)生了化學反應,這個實驗是
 
(填實驗數字序號),小新同學判斷的理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,下列說法不正確的是( 。
A、用托盤天平稱取3g氯化鈉固體
B、用規(guī)格為50mL的量筒量取水的體積
C、實驗步驟是計算、稱量(量。、溶解、裝入試劑瓶
D、實驗中用到的玻璃儀器只有燒杯和量筒

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科目:初中化學 來源: 題型:

學習化學使我們更好地認識和解決實際問題.
(1)洗潔精能除去油污,是因為洗潔精具有
 
功能,使油滴分散為細小液滴被水沖洗掉.
(2)不同的鋼鐵制品防銹的措施不同,為了避免菜刀生銹可以采取的方法有
 
(只答一條即可).
(3)銨態(tài)氮肥不能與
 
混合施用,否則會減低肥效.
(4)2010年冬,我國北方地區(qū)發(fā)生嚴重旱災.面對旱情,我們更要節(jié)約用水.寫出一種生活中常見的節(jié)水方法.
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B是不含結晶水的兩種固體物質,溶解度曲線如圖所示:
(1)圖中P點表示的含義是
 

(2)t2℃時,A的飽和溶液中溶質A的質量分數為
 
(精確到0.1%)
(3)t2℃時,配制溶質質量分數為5%的A溶液20g,需要向
 
g10%溶液中加入
 
g水.
(4)t2℃時,兩份A、B無色飽和溶液,鑒別的方法是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關.
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,下列食物富含糖類的是
 
(填字母序號).
A.牛肉  B.土豆  C.黃瓜   D.橄欖油
(2)食用動物肝臟和瘦肉可以起到補鐵的效果,人體缺鐵容易患
 
。;
(3)現在越來越多的交通燈使用LED燈,為其提供電的裝置接受陽光照射后,使可將
 
能轉化為電能;
(4)如圖用到的凈化水的方法是
 
和吸附.
(5)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料,經研究發(fā)現,NH3燃燒的產物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應用前景,NH3燃燒的化學方程式為:4NH4+3O2
 點燃 
.
 
6X+2N2,則X的化學式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

“關愛生活,擁有健康”是人類永恒的主題.下列做法不正確的是( 。
A、炒菜時加入鐵強化醬油,有利于預防缺鐵性貧血
B、青少年適量補充微量元素碘,以預防佝僂病
C、當人體出汗較多時,喝一杯淡鹽水對人體有益
D、每天吃一些蔬菜水果,來補充體內維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G為常見的物質,其中B、E、G屬于單質,反應②是煉鐵工業(yè)中的主要反應,如圖是它們之間的相互轉化關系.請回答:

(1)A物質的化學式
 

(2)寫出反應②的化學方程式
 
,C物質固態(tài)時的名稱
 
,該固體物質在實際生活中的一種用途是
 

(3)寫出反應③中生成紅色固體的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,在實際生活中下列物質的用途與其化學性質無關的是( 。
A、氦氣用于充灌氣球
B、金剛石用于切割玻璃
C、停電時用蠟燭照明
D、熟石灰用于改良酸性土壤

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