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下列變化中前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、石蠟溶化、燈泡通電發(fā)光
B、氣球爆炸、汽油燃燒
C、面包發(fā)霉、火藥爆炸
D、鐵生銹、酒精揮發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、石蠟溶化、燈泡通電發(fā)光過程中都沒有新物質(zhì)生成，都屬于物理變化．
B、氣球爆炸過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；汽油燃燒過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
C、面包發(fā)霉、火藥爆炸過程中都有新物質(zhì)生成，都屬于化學(xué)變化．
D、鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；酒精揮發(fā)過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、
取用粉末
B、
滴加液體
C、
過濾濁液
D、
蒸發(fā)溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)定一種補(bǔ)鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量（其包裝說(shuō)明如圖所示）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將50片該食品研碎后放入一燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，共消耗稀鹽酸100g．（該保健品中其他成分不與鹽酸反應(yīng)），并測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為116.2g．請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算．
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為
 
g；
（2）每片該保健品中CaCO3的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程）
（3）試分析食用方法中嚼食的作用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述符合質(zhì)量守恒定律的是（　　）
A、水結(jié)成冰前后，質(zhì)量保持不變
B、50克水完全分解后生成25克氫氣和25克氧氣
C、在100g過氧化氫溶液中，含有30g過氧化氫和70g水
D、1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置進(jìn)行趣味實(shí)驗(yàn)
（1）當(dāng)向錐形瓶中的水里加入
 
（寫物質(zhì)名稱和化學(xué)式），可發(fā)現(xiàn)盛有飽和澄清石灰水的試管中出現(xiàn)渾濁，原因是
 
，若得到同樣的現(xiàn)象，向水里加入的物質(zhì)還可以是
 
（填物質(zhì)名稱，一種即可）；
（2）若將飽和澄清石灰水換成飽和硝酸鉀溶液，當(dāng)向錐形瓶中的水里加入
 
后，可觀察到出現(xiàn)更多晶體，想要使試管中的晶體逐漸溶解，你的措施是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

春運(yùn)在即，汽運(yùn)公司提醒市民“嚴(yán)禁攜帶易燃易爆、化學(xué)危險(xiǎn)品上車！”下面列出了部分禁帶物品：易燃物：白磷、油紙…；遇水易爆品：金屬鈉、鎂…；易燃燒液體：汽油、酒精…；強(qiáng)腐蝕性物品：濃硫酸；爆炸品：炸藥、煙花鞭炮…請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：
（1）磷元素：
 
；
（2）硫酸根離子：
 
；
（3）兩個(gè)酒精分子：
 
；
（4）黑火藥中含有硝酸鉀（KNO3）標(biāo)出硝酸鉀中氮元素的化合價(jià)
 
；
（5）煙花中鎂燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是某化肥說(shuō)明書的一部分，據(jù)圖列式計(jì)算：
（1）氯化銨中氮、氫、氯元素的質(zhì)量比；
（2）氯化銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）
（3）50kg氯化銨中含氮元素多少千克？（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

物質(zhì)構(gòu)成的奧秘
（1）請(qǐng)將物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)、物質(zhì)分類（單質(zhì)、化合物、氧化物等）填在相應(yīng)的空格內(nèi)：
名稱或俗名鐵金剛石
化學(xué)式CH202
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號(hào)CO2Na+Cl-
物質(zhì)分類
（2）用化學(xué)符號(hào)表示：
鎂元素
 
   氧化鈣
 
   氯化鋅
 
   鉀離子
 
    2個(gè)磷原子
 
 
3個(gè)二氧化硫分子
 
    空氣中含量最多的物質(zhì)
 
    地殼中含量最多的金屬元素
 
 氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于純凈物的是（　　）
A、新鮮的空氣
B、調(diào)味用的食醋
C、降溫用的冰水
D、18K黃金

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同步練習(xí)冊(cè)答案