氮化硅（Si3N4）是一種新型陶瓷材料，可用氣相沉積法制得，反應(yīng)原理為：3SiCl4+2N2+6H2═Si3N4+12HCl，若要制得1400噸氮化硅，需要消耗氮?dú)舛嗌賴(lài)崳?/div>
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專(zhuān)題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：根據(jù)化學(xué)方程式和要制得1400噸氮化硅，可以計(jì)算反應(yīng)的氮?dú)赓|(zhì)量．
解答：解：設(shè)需要消耗氮?dú)獾馁|(zhì)量為x，
SiCl
4+2N
2+6H
2═Si
3N
4+12HCl
56 140
x 1400t
=
，
x=560t，
答：需要消耗氮?dú)?60t．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查學(xué)生運(yùn)用假設(shè)法和化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算和推斷的能力，計(jì)算時(shí)要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)是在常規(guī)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)而形成的實(shí)驗(yàn)新方法．它能減少實(shí)驗(yàn)中的“三廢”污染和浪費(fèi)等．下列符合綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的是（ �。�
| A、將用剩的硝酸鉀固體放回原瓶，節(jié)約藥品 |
| B、對(duì)廢舊電池作深埋處理，消除其污染 |
| C、將雙氧水和二氧化錳制氧氣的殘余物分離回收 |
| D、將實(shí)驗(yàn)室的廢液直接倒入下水道 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列屬于利用新能源的是（ �。�
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
用如圖所示裝置進(jìn)行燃燒實(shí)驗(yàn)的探究．Y型試管的管口系緊小氣球．
（1）能燃燒的是
（填“a”、“b”或“c”處），該處燃著的磷會(huì)很快熄滅，原因可能是
（填序號(hào)）
A、溫度降低 B、氧氣耗盡 C、試管內(nèi)產(chǎn)生CO
2氣體
（2）管口的小氣球可以防止
（填化學(xué)式）進(jìn)入空氣污染環(huán)境．
（3）比較試驗(yàn)a和c，可知白磷燃燒需要
；比較試驗(yàn)a和b，可知物質(zhì)燃燒需要
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀制取氧氣，實(shí)驗(yàn)前他準(zhǔn)確稱(chēng)取5克高錳酸鉀，收集到一定量氣體后停止加熱，冷卻后稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量為4.68克．
計(jì)算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量．
（2）參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量．
（3）參加反應(yīng)的高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
現(xiàn)有某種鐵的氧化物樣品，用70g濃度為7.3%的鹽酸恰好完全溶解，所得溶液再通入 0.355g Cl2，此時(shí)亞鐵離子全部轉(zhuǎn)化為鐵離子（Cl2+2FeCl2=2FeCl3）．問(wèn)該樣品可能的化學(xué)式（ ）
| A、Fe2O3 |
| B、Fe3O4 |
| C、Fe4O5 |
| D、Fe5O7 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
如圖是甲、乙兩組同學(xué)分別設(shè)計(jì)的質(zhì)量守恒定律的兩個(gè)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考回答：
（1）甲組藥品混合前的質(zhì)量
（填“﹦”、“＞”、“＜”）混合后的質(zhì)量，請(qǐng)解釋原因
，該實(shí)驗(yàn)若試劑不變，應(yīng)如何改進(jìn)此裝置
．
（2）乙組藥品混合前后質(zhì)量相等，乙組同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，甲組同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
銅器在空氣中久置，表面會(huì)生成一層綠色固體，俗稱(chēng)“銅綠”．為了探究銅綠的生成與哪些物質(zhì)有關(guān)，某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)采用如圖1裝置加熱干燥的銅綠，觀(guān)察到綠色固體變成黑色，試管口有水滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁．
（1）由上述實(shí)驗(yàn)可知，銅綠中一定含有的元素是
，由此推斷，空氣中一定參加反應(yīng)的物質(zhì)是
，不能確定是否參加反應(yīng)的物質(zhì)是
．
（2）設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)如圖2所示，探究不能確定的物質(zhì)是否參加了反應(yīng)．試管a，b中的氣體分別是
、
．根據(jù)兩只試管中銅片的表面是否出現(xiàn)銅綠，來(lái)判斷“不能確定的物質(zhì)”是否參加了反應(yīng)．
（3）澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式是
．
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