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下列變化中，屬于化學變化的是（）

A．煅燒石灰石　　　　　 B．稀有氣體通電時發(fā)光

C．氫氧化鈉潮解　　　　　 D．分離液態(tài)空氣制氧氣

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相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法正確的是（）

A.催化劑不能改變生成物的質(zhì)量 B.催化劑能加快化學反應速率，但本身的性質(zhì)不變

C.二氧化錳可作任何反應的催化劑 D.沒有催化劑就不能進行化學反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

過碳酸鈉（Na₂CO₄）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域有大量應用，某化學研究性學習小組設計并完成了如下實驗。

【實驗目的】測定過碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應）的純度。

【實驗原理】2Na₂CO₄+ 4HCl → 4NaCl + 2CO₂↑+ O₂↑+ 2H₂O

【實驗裝置】

【交流與討論】

①甲同學認為測定產(chǎn)物中O₂的體積即可測定樣品的純度。裝置②的作用是：（15）；裝置③的作用是：（16）；

②乙同學認為測定產(chǎn)物中CO₂的質(zhì)量（即反應前后裝置②的質(zhì)量差）就可測定樣品的純度。但利用上述實驗裝置測得CO₂的質(zhì)量并計算樣品的純度，結(jié)果會偏高，你認為原因可能是；（17）（填序號）

A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收

B．二氧化碳氣體逸出時帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收

C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收

③丙同學提出了一種新方案，得到了大家的一致認可：稱取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，得到0.1mol氯化鈉。則該樣品的中過碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少？（寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳的性質(zhì)：

（1）由于二氧化碳既不能，也不能，且密度比空氣的密度，所以向放有燃著的蠟燭的燒杯傾倒二氧化碳時，蠟燭會。

（2）向滴有紫色石蕊試液的水中通入二氧化碳，紫色的石蕊試液會，原因是（用化學方程式表示）；加熱后，溶液又變成，原因是（用化學方程式表示）。

（3）向澄清的石灰水中通入二氧化碳，澄清的石灰水，原因是（用化學方程式表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室制取氣體選擇收集方法時，下列性質(zhì)：①顏色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否與水反應，必須考慮的是（）

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．②③⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：

北京時間2011年3月11日13時46分日本發(fā)生里氏9.0級大地震，13日發(fā)現(xiàn)核泄漏并檢測出水和空氣中有碘 –131出現(xiàn)，隨即國內(nèi)部分地區(qū)出現(xiàn)搶購加碘食鹽事件，碘 –131是53號碘元素的一種原子，則碘 –131的核電荷數(shù)為（）