宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)最特征的思維方式。下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是
A.春天百花盛開,花香四溢——分子在不斷的運動
B.溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大
C.蔗糖溶于水后固體消失且不導(dǎo)電,是因為蔗糖以分子的形式分散到水中
D.過氧化氫分解產(chǎn)生水和氧氣說明分子在化學(xué)變化中可以再分
B
【解析】
試題分析:根據(jù)已有化學(xué)知識分析判斷。
A.花香四溢,是因為有花香的分子通過不斷的運動,而擴散到空氣中去了,正確;
B.溫度計受熱,水銀柱上升,是因為受熱時,汞原子間的間隔變大了,而使液體汞的體積變大了,但汞原子本身的體積不變,錯誤;
C.溶液之所以能導(dǎo)電,是因為溶液中存在有自由移動的離子,而蔗糖溶于水時是以蔗糖分子的狀態(tài)存在的,故不導(dǎo)電,正確;
D.由于過氧化氫分解產(chǎn)生了水和氧氣兩種新物質(zhì),故屬于化學(xué)變化;在化學(xué)變化中,反應(yīng)物的分子變成了其他物質(zhì)的分子,即在化學(xué)變化中分子是可以再分的,正確。故選B
考點:利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題,溶液的導(dǎo)電性及其原理分析
點評:熟練掌握微觀粒子的特征是解題的關(guān)鍵,即粒子的質(zhì)量和體積都很小,粒子之間有間隙,粒子都是不斷運動的;物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,構(gòu)成物質(zhì)的分子不會發(fā)生改變,當(dāng)發(fā)生化學(xué)變化時,構(gòu)成物質(zhì)的分子發(fā)生了變化,變成其他物質(zhì)的分子。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、氧化汞分解成汞和氧氣--分子可以再分 | B、物體的熱脹冷縮--分子的大小發(fā)生變化 | C、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同--分子構(gòu)成不同 | D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同--原子排列方式不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| A、溫度計受熱時水銀柱上升,是因為汞原子受熱時體積變大? | B、濕衣服晾在太陽底下干得快,說明分子運動速率與溫度有關(guān) | C、20mL酒精和20mL水混合后體積小于40mL,是因為分子之間存在間隔? | D、緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是因為分子在不斷地運動 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2012年山東省泰安市中考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:選擇題
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