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下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖（O與o分別代表不同元素原子），該反應(yīng)可能為

A. 氫氣的燃燒                  B. 水的電解

C. 甲烷的燃燒                  D. 一氧化碳的燃燒

 

【答案】

D

【解析】從圖中可知，反應(yīng)物為兩種。其中一種是單質(zhì)，且每個(gè)分子中含有兩個(gè)原子（小白圓）。另外一種是化合物，且每個(gè)分子中含有兩種原子各一個(gè)（一個(gè)小白圓和一個(gè)大灰圓）。用字母可表示為：2X2+XY=2X2Y

A氫氣的燃燒：2H2+O2 2H2O

B水的電解：2H2O 2H2↑+O2↑

C甲烷的燃燒：CH4+2O2 CO2+2H2O

D一氧化碳的燃燒：2CO+O2 2CO2

經(jīng)過(guò)對(duì)比可發(fā)現(xiàn)，符合要求的是D項(xiàng)。

考點(diǎn)：化學(xué)方程式的書寫

點(diǎn)評(píng)：通過(guò)圖示找出符合條件的物質(zhì)，了解化學(xué)方程式所表示的微觀意義。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義．
（1）用如圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA-->
B
B
（填序號(hào)），理由是
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，裝置沒有密封所以導(dǎo)致天平不能平衡
．

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是
①②⑤
①②⑤
（填序號(hào)）．
①原子種類  ②原子數(shù)目  ③分子種類  ④分子數(shù)目  ⑤元素種類  ⑥物質(zhì)種類
（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）．

①反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入
2
2
個(gè)“”微粒．
②請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是
分子的分開原子的重新組合
分子的分開原子的重新組合
．
（4）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物質(zhì) A B C D
微觀示意圖
反應(yīng)前質(zhì)量/g 100 1 1 46
反應(yīng)后質(zhì)量/g 4 89 55 x
①x的值為
0
0
．
②若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
C2H5OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）圖4是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“”和“”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，a、b分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì)．請(qǐng)回答：

a、b物質(zhì)均屬于
混合
混合
（填物質(zhì)分類），從微觀角度說(shuō)明你的判斷依據(jù)：
它們都是由不同種的分子構(gòu)成
它們都是由不同種的分子構(gòu)成
．
（2）下圖是元素周期表的一部分（數(shù)字表示相應(yīng)元素的原子序數(shù)）．表中部分元素的原子（離子）結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，其中屬于陽(yáng)離子的是
②
②
（填數(shù)字序號(hào)）．

選用表中元素填空：A2B2型化合物的化學(xué)式是
H2O2
H2O2
，帶一個(gè)單位負(fù)電荷的一種陰離子是
③
③
．某耐火材料是由Mg、O組成的化合物，寫出其化學(xué)式
MgO
MgO
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省成都市第一學(xué)期末統(tǒng)一考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

（6分）質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）用如下圖所示的3個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀____（填序號(hào)），理由是_______________________。

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　 　（填序號(hào)）。

① 原子種類 ② 原子數(shù)目 ③ 分子種類 ④ 分子數(shù)目 ⑤ 元素種類 ⑥ 物質(zhì)種類

（3）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“   ”和“   ”分別表示不同的原子）。

① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　 　個(gè)“”微粒。

② 請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是_______________________________________。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆天津市塘沽區(qū)初三第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（6分）質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　          （填序號(hào)）。 

① 原子種類                ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

④ 分子數(shù)目                ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。

  

① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　          個(gè)“ ”微粒。

② 請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是　          。 

（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

① x的值為　          。

②若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　          。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

質(zhì)量守恒定律對(duì)科學(xué)發(fā)展具有重大意義。

（1）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是　          （填序號(hào)）。

① 原子種類                ② 原子數(shù)目             ③ 分子種類

④ 分子數(shù)目                ⑤ 元素種類             ⑥ 物質(zhì)種類

（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示不同的原子）。

 

① 反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)再填入　          個(gè)“ ”微粒。

② 請(qǐng)從微觀的角度分析化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是　          。 

（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們?cè)谝欢l件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。其中A、B、C的微觀示意圖和反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

① x的值為　          。

②若D的相對(duì)分子質(zhì)量為46，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是　          。

 

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