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在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，下列金屬材料應(yīng)用最廣泛、最多的是（　�。�
A、鐵的合金B、鋁合金
C、鈦合金D、黃銅
考點：金屬材料及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：根據(jù)鐵的合金是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料，進行分析判斷即可．
解答：解：A、鐵的合金是應(yīng)用最廣泛、最多的金屬材料，故選項正確．
B、鐵的合金是應(yīng)用最廣泛、最多的金屬材料，而不是鋁合金，故選項錯誤．
C、鐵的合金是應(yīng)用最廣泛、最多的金屬材料，而不是鈦合金，故選項錯誤．
D、鐵的合金是應(yīng)用最廣泛、最多的金屬材料，而不是黃銅，故選項錯誤．
故選：A．
點評：本題難度不大，了解鐵合金是生活中應(yīng)用最廣泛的金屬材料即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有三瓶失去標簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的各一種．下列四種試劑中，能將上述三種無色溶液一次鑒別出來的是（　�。�
A、Na2CO3溶液
B、MgCl2溶液
C、KNO3溶液
D、NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)不能由金屬和酸直接反應(yīng)而制得的是（　　）
A、氯化鎂B、硫酸鋅
C、氯化亞鐵D、硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示．在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，并五等分水面以上的容積，做上記號．用彈簧夾夾緊乳膠管．點燃燃燒匙內(nèi)足量的
紅磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞緊．
（1）寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的文字表達式：
 
．
（2）待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處．由此可知氧氣約占空氣總體積的
 
．
（3）紅磷熄滅后，集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是
 
，該氣體
 
（填“支持”或“不支持”）燃燒．
（4）若實驗后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于
1
5
，請你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：
①
 
；
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈉的化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛．
（1）NaOH溶液常用于雞舍消毒，寫出NaOH的一種俗稱是
 
．
（2）次氯酸鈉（NaClO）是“84”消毒液的有效成分，次氯酸鈉中氯元素的化合價是
 
．
（3）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）食鹽是最重要的調(diào)味品．下表為食鹽在不同溫度下的溶解度，結(jié)合表內(nèi)信息回答下列問題：
溫度/℃020406080100
溶解度/g35.736.036.637.338.439.8
①構(gòu)成食鹽的微粒是
 

②從接近飽和的食鹽溶液中獲得食鹽晶體，應(yīng)采取的方法是
 
．
③20℃時，向100g水中加入40g食鹽，充分攪拌，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是
 
（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體溶解度曲線的變化規(guī)律：
（1）
 

（2）
 

（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CO的化學(xué)性質(zhì)有
 
和
 
；CO燃燒現(xiàn)象
 
；CO還原CuO的現(xiàn)象
 
，CO有毒的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下面是實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置，請回答下列問題：

（1）指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）若選擇裝置A制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
，選B和C裝置進行該實驗時，發(fā)現(xiàn)C中的水變成紫紅色，原因是
 
．
（4）實驗室制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置
 
，若在裝置F中加入紫色石蕊試液，然后通入二氧化碳，觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（5）在夏天室溫很高的時候，檢驗B裝置氣密性的合理方法：
 
，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A、有新物質(zhì)生成
B、有發(fā)光放熱現(xiàn)象
C、有氣體放出
D、分子本身發(fā)生變化，變成了其他物質(zhì)的分子

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