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(1)將恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填寫在空格里:
①構(gòu)成氯化鈉的粒子是
 
;
②標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)
 
;
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
①鐵絲在氧氣中燃燒
 
;
②碳酸氫鈉(化學(xué)式為NaHCO3)受熱分解成碳酸鈉,二氧化碳和水
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:構(gòu)成氯化鈉的離子是鈉離子和氯離子,每個(gè)鈉離子帶1個(gè)單位正電荷,每個(gè)氯離子帶1個(gè)單位負(fù)電荷;
氧化鐵中,氧元素的化合價(jià)是-2,根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為零可知,氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3;
鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;
碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳.
解答:解:(1)①構(gòu)成氯化鈉的粒子是鈉離子和氯離子,可以分別表示為Na+、Cl-;
②氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)是+3,可以表示為
+3
Fe
203;
(2)①鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;
②碳酸氫鈉受熱分解成碳酸鈉,二氧化碳和水的化學(xué)方程式為:2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
故填:Na+、Cl-;
+3
Fe
203;3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4;2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)《2013-2017年中國天然氣產(chǎn)業(yè)供需預(yù)測與投資戰(zhàn)略分析報(bào)告》顯示,從2010年到2050年,世界能源需求將增加60%,但煤炭和石油消費(fèi)將處于逐步下降趨勢,到2040年天然氣的比例將與石油持平,到2050年將超過石油,成為世界第一能源.天然氣的主要成分是(  )
A、氫氣B、一氧化碳
C、甲烷D、氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A、電解水的反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
B、蒸餾是凈化水程度最高的
C、自然界中的水都是混合物
D、過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

聯(lián)合國氣候變化框架公約《京都議定書》要求發(fā)達(dá)國家限制二氧化碳等溫室氣體排量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).
(1)綠色植物通過光合作用吸收
 
,放出
 
;通過呼吸作用消耗
 
,放出
 

(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,以下建議可行的是
 
(填序號(hào))
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?br />②禁止使用煤石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

被稱為“生命之源”的水和被稱為“綠色氧化劑”的雙氧水(過氧化氫溶液),通常情況下均為無色液體.在化學(xué)實(shí)驗(yàn)開放日,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用下面的方法鑒別水合雙氧水兩瓶無色液體,請?zhí)顚懹嘘P(guān)內(nèi)容:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量的兩種無色液體分別加入A、B兩個(gè)試管中;
②分別加入
 
A試管中
 

B試管中
 
A試管中的無色液體是:
 
;
B試管中的無色液體是:
 
B試管中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分:石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下研究.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?br />(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小段,放入水中,看到蠟燭浮于水面.由此得出的結(jié)論是:
 

(2)將火柴火焰靠近蠟燭(不點(diǎn)燃,如圖甲)看到蠟燭逐漸熔化,此時(shí)石蠟發(fā)生的變化是
 
變化;點(diǎn)燃蠟燭,看到石蠟燃燒,發(fā)出黃色的火焰;觀察火焰,發(fā)現(xiàn)分為外焰、內(nèi)焰、焰芯三層,將一根火柴梗橫放在火焰上(如圖乙)約1s后取出,可以看到位于火焰的
 
部分的火柴梗最先發(fā)黑,由此現(xiàn)象可得到的結(jié)論有
 

(3)要說明蠟燭燃燒的變化是化學(xué)變化,應(yīng)證明蠟燭燃燒過程中產(chǎn)生了新物質(zhì).請?jiān)O(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證:
 

(4)將蠟燭點(diǎn)燃后罩上一只燒杯(如圖丙).一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰熄滅,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空
①兩個(gè)硝酸根離子
 
;             ②氧化鐵
 
;
③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
;   ④3個(gè)鈣離子:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)大約為
 

(2)魚蝦能在水中生存是因?yàn)檠鯕?div id="ggwwka2" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
溶于水.
(3)菜農(nóng)定期會(huì)向蔬菜大棚中補(bǔ)充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行
 
作用.
(4)因?yàn)榈獨(dú)饩哂?div id="m2agsq0" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
的性質(zhì),所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐.

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同步練習(xí)冊答案