Question

(15分)下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）請寫出圖中標號儀器的名稱：M　            ；N　          　。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是       （填字母序號），實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是                                ；反應的化學方程式為                          ，其反應類型為：         反應。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是                                                。

（3）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認為選用C的優(yōu)點是                                                  。在該反應過程中MnO₂

起           作用。

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從     （填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從     （填“a”或“b”）端通入。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置       (填字母序號)。

（6）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，應選用的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是             （填字母序號），反應的化學方程式為                           。

 

Answer 1

【答案】

（1）M 長頸漏斗（1分）    N 試管（1分）

（2）A（1分）   2KMnO₄K₂MnO₄ +MnO₂+ O₂↑（1分） 分解（1分） 防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管   將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已驗滿

（3）控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少   催化     （4）a    b

（5）F    （6）B或C       F      Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑

【解析】

試題分析：（1）圖中標號儀器的名稱：M：長頸漏斗；N：試管。

（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是加熱固體制取氣體，應選用的發(fā)生裝置是A，實驗時該裝置試管口應放一團棉花，其目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管；反應的化學方程式為2KMnO₄K₂MnO₄ +MnO₂+ O₂↑，其反應類型為：分解反應。若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條置于集氣瓶口，木條復燃，證明已驗滿。

（3）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，則 C的優(yōu)點是可以控制氧氣產(chǎn)生的快慢和量的多少。在該反應過程中MnO₂起催化作用。

（4）欲使用裝置E用排空氣法收集二氧化碳，則氣體應從a端通入，因為二氧化碳密度大于空氣；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b端通入。

（5）已知一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應，則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F，即排水集氣法。

（6）實驗室用鋅與稀硫酸反應制取氫氣，是固體和液體反應，不要加熱，應選用的發(fā)生裝置是B或C，收集裝置是F，因為氫氣難溶于水，反應的化學方程式為Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑。

考點：常見儀器的名稱；實驗室制取氧氣和二氧化碳的反應原理、實驗裝置；氣體的收集方法；化學方程式的書寫。

點評：氧氣和二氧化碳是重要的知識點，將這兩種氣體放在一起對比學習，有利于對知識的理解和掌握。

實驗室選擇制取和收集氣體的裝置，要根據(jù)反應物的狀體、反應條件、氣體的性質(zhì)等綜合考慮裝置的選擇。

書寫化學方程式要遵循客觀事實和質(zhì)量守恒定律兩個原則，注意化學式要正確，不要忘記反應條件、氣體或者沉淀符號。