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寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)紅磷燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣里燃燒
 
.為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應當在瓶內
 

(3)木炭燃燒
 

(4)加熱紫黑色固體制取氧氣
 

(5)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣
 

上述反應中,屬于化合反應的是
 
,屬于分解反應的是
 
.(填序號)
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據文字表達式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據反應特征確定反應類型.
解答:解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應的文字表達式為:磷+氧氣
點燃
五氧化二磷.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的文字表達式為:鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸裂,應當在瓶內放少量的水或鋪一層細沙.
(3)木炭燃燒生成二氧化碳,反應的文字表達式為:碳+氧氣
點燃
二氧化碳.
(4)高錳酸鉀是紫黑色固體,在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(5)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應的文字表達式為:氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.
上述反應中,(1)(2)(3)均符合“多變一”的特征,均屬于化合反應;(4)(5)均符合“一變多”的特征,均屬于分解反應.
故答案為:(1)磷+氧氣
點燃
五氧化二磷;(2)鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;放少量的水或鋪一層細沙;(3)碳+氧氣
點燃
二氧化碳;(4)高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(5)氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣.(1)(2)(3);(4)(5).
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫文字表達式、判定反應類型的能力,掌握文字表達式的書寫方法即可正確解答本題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

生活中處處有化學,通過學習已經知道:
(1)污染空氣的有害氣體主要包括
 
,
 
 

(2)魚能在水中生存是因為氧氣
 
溶于水;空氣中氧氣的主要來源
 
;
(3)鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合如圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①
 
;②
 

(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式為
 
;若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
裝置(填序號).實驗前還應在試管口放一團棉花,其作用是
 
;實驗中試管中的棉花沒有燃燒,根據燃燒的條件分析,主要原因是
 

(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用
 
(填序號),反應的化學方程式為
 
;若需要控制反應的速率,在裝置上可以怎樣改進?
 
.一般不用D裝置收集二氧化碳的原因是
 

(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置.若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.
(5)若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入
 
,氣體應從
 
(填“a”或“b”)進入F中.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求填空,不用寫計算過程::
(1)含氧元素質量相等的NO和NO2的質量之比為
 
;
(2)質量相等的CO和CO2中碳元素的質量比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗完畢后,用剩的藥品應( 。
A、放回原瓶
B、倒入廢液缸
C、倒入下水道并用水沖洗
D、倒入指定的容器

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年5月起,廣州市的液化石油氣瓶要統(tǒng)一加貼新標識.新標識上要含有以下選項中的( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

對質量守恒定律的解釋合理的是( 。
A、化學反應前后,分子的種類和數目沒有改變
B、化學反應前后,原子的種類和數目沒有改變
C、化學反應前后,元素的種類和數目沒有改變
D、化學反應前后,物質的種類和數目沒有發(fā)生變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結構示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室有一瓶沒有標明質量分數的氯化鈉溶液,為了對氯化鈉溶液的質量分數進行分析,甲、乙、并三位同學分別進行試驗,他們的實驗數據如下,請仔細觀察分析,回答下列問題.
 
所取氯化鈉溶液的質量(g)1005050
加入硝酸銀溶液的質量(g)505075
反應后所得沉淀物的質量(g)14.3514.3514.35
(1)上述反應的化學方程式為
 

(2)求解50g硝酸銀溶液中硝酸銀質量(x)的比例式
 
;
(3)此氯化鈉溶液中溶質的適量分數為
 
;
(4)用23.4%的濃氯化鈉溶液配制40g上述氯化鈉溶液,需要濃氯化鈉溶液的質量為
 
;
(5)乙同學實驗結束后,將反應后的溶液蒸發(fā)掉0.65g水,最終所得溶液的溶質質量分數為
 

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