閱讀下面科普短文(原文作者:段翰英等)。![]()
我國制作泡菜的歷史悠久。制作泡菜是把新鮮蔬菜泡在低濃度的鹽水里,經(jīng)發(fā)酵而成。泡菜品種繁多、風味獨特、口感鮮脆。
蔬菜中含有硝酸鹽。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。亞硝酸鹽[如亞硝酸鈉(
)]與胃酸(主要成分是鹽酸)反應,產(chǎn)生亞硝酸(
)和氯化物(如
)。亞硝酸不穩(wěn)定,產(chǎn)生的二氧化氮進入血液與血紅蛋白結合,導致中毒。
泡菜中含亞硝酸鹽嗎?含量有多少?含量受什么因素影響呢?
經(jīng)實驗測定發(fā)現(xiàn),食鹽水濃度和泡制時間對泡菜中亞硝酸鹽含量有一定影響。下圖為室溫下,食鹽水濃度和泡制時間與芹菜泡制過程中亞硝酸鹽含量的關系。
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用不同的蔬菜進行
測定,變化趨勢與芹菜相似。
實驗表明,發(fā)酵溫度對泡菜中亞硝酸鹽的生成量及生成時間也具有明顯的影響。泡菜發(fā)酵過程中,泡制溫度較高時,亞硝酸鹽含量最大值出現(xiàn)的早,且數(shù)值低。這與溫度較高有利于乳酸菌的繁殖有關。
實驗還表明,泡制過程中添加姜汁和維生素C,都能有效地減少亞硝酸鹽的生成。
現(xiàn)代醫(yī)學證明,泡菜中的乳酸和乳酸菌對人體健康有益,具有抑制腸道中的腐敗菌生長、降低膽固醇等保健作用。但是,有些泡菜鹽分或糖分過高,對高血壓和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制過程也會造成某些營養(yǎng)素的流失。(有刪改)
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。
⑴泡菜中的亞硝酸鹽是由 轉化成生的。
⑵亞硝酸鈉能與鹽酸反應,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
⑶室溫下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用時間是 (填字母序號,下
同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
⑷下列關于制作泡菜的說法中,合理的是 。
A.最好加入一些姜汁
B.最好在較低溫度下泡制
C.最好加入一些富含維生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亞硝酸鹽的含量與泡制時的食鹽水濃度無關
⑸請你為喜歡吃泡菜的人提一條食用泡菜的建議: 。
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A.硫在空氣中燃燒:發(fā)出藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,放熱
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.生石灰中加入一定量的水:白色固體變成白色漿液,吸收大量的熱
D.把鐵釘放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有銅析出,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色
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科目:初中化學 來源: 題型:
海南石碌鐵礦,其礦石主要成分為Fe2O3。煉鐵的化學方程式為![]()
請計算:某鐵礦石,其中含F(xiàn)e2O3 的質(zhì)量為16t,理論上可以煉出鐵的質(zhì)量為多
少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示.下列說法不正確的是
A.將
℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>
B.將
℃時a的飽和溶液降溫至
℃,溶液質(zhì)量不變
C.
℃時,兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)a
b
D.將
℃時a、b的飽和溶液分別降溫至
℃,兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
她和同學們進入博物館.
她看到了許多礦石標本,其中的4種礦石及其主要成分如下:
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(1)上述礦石標本的主要成分中,所含元素種類最多的是_____________(填字母序號).
(2)她根據(jù)輝銅礦的主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品,她的依據(jù)是化學反應前后_
____________不變.
(3)她依據(jù)化學式計算出
的相對分子質(zhì)量為222,計算式為___________.
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科目:初中化學 來源: 題型:
依據(jù)下圖進行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:①通入
,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現(xiàn)象;②熄滅酒精燈,立即改通
,a中無明顯現(xiàn)象,b中紅磷燃燒。
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(1)實驗過程②中,紅磷燃燒的化學方程式為 。
(2)實驗過程②中,對比a、b中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒的條件之一是 。
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的實驗是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
山梨酸(C6H8O2)是一種安全的食品防腐劑,下列說法正確的是( )
A.山梨酸是氧化物
B.山梨酸由16個原子構成
C.山梨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
D.山梨酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為3:4:1
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