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精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
夢穎同學用實驗探究鐵、鎂、銅三種金屬的活動性順序時，有關反應記錄如下：
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑　Mg+2HCl═MgCl2+H2↑　　　Fe+CuS04═FeSO4+Cu Cu+2HCl→不反應
（1）從上述反應中：可獲取的信息有（至少寫兩條）：
 
，
 
．
（2）深入思考，能說明鎂比鐵活潑，其依據是
 
；如果補充一個實驗（用化學方程式表示）．
 
，也能說明鎂比鐵活潑．
考點：金屬活動性順序及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．據此可以比較金屬的活動性順序．
解答：解：（1）由Fe+2HCl═FeCl2+H2↑可知，鐵的活潑性大于氫，由Fe+CuS04═FeSO4+Cu可知，鐵的活潑性大于銅等；
（2）由于鎂與鹽酸反應的速率比鐵快，說明了鎂比鐵活潑．通過鎂能與硫酸亞鐵反應，也說明了鎂比鐵活潑，反應的方程式是：FeCl2+Mg=MgCl2+Fe．
故答為：（1）鐵的活潑性大于氫，鐵的活潑性大于銅；（2）鎂與鹽酸反應的速率比鐵快，FeCl2+Mg=MgCl2+Fe．
點評：利用金屬的活動性強弱關系，設計實驗比較金屬活動性，通�？刹扇∨c酸反應觀察能否放出氫氣或與鹽溶液反應觀察可否置換出鹽中的金屬．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

煤在特殊的調和設備里高溫下能生成煤氣，煤氣里含有一氧化碳、氫氣、甲烷等可燃性氣體，作為燃料，煤氣與煤相比有什么優(yōu)點和缺點．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學用語填空：
（1）硝酸根離子
 
；
（2）相對分子質量最小的氧化物
 
；
（3）地殼中含量最多的元素和含量最多的金屬元素組成的物質的化學式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洋是一個巨大的資源庫，我們可以從海水中提取食鹽，并以此為原料制得具有廣泛用途的燒堿．其制取的主要工藝流程如圖：

（1）利用風吹日曬可以從海水中提取粗鹽，原因是氯化鈉的溶解度
 
．
（2）該化工廠將副產品氫氣和氯氣加以利用：氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，氯化氣溶于水得到鹽酸．寫出氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式
 
請說明：以飽和氯化鈉溶液為原料能制得硫酸嗎？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在C、H、O、S、Na五種元素中，選擇適當物質的化學式填空．
①天然氣的主要成分
 
；②最理想的可作高能燃料的單質
 
；③易與血紅蛋白結合使人中毒的氧化物
 
；④一種堿
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學就在我們身邊．下面是日常生活中常見的一些物質：?①純棉內衣；②?金銀首飾；③?易拉罐；?④腈綸做的校服；⑤塑料杯；⑥?真絲圍巾
（1）屬于有機合成材料的是
 
．
（2）屬于金屬材料的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有A和B兩種金屬單質，分別投入到等質量的稀硫酸溶液中反應，產生氫氣的質量與反應時間的關系如圖，請用序號回答以下問題：
（1）兩種金屬的活潑性比較：
 
較強；
（2）產生氫氣的質量比較：
 
多；
（3）若A、B的化合價都是+2價，則相對原子量較小的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從湘江河中取了水樣，觀察到：A．水樣呈黃色，有異味     B．水樣渾濁，有固體小顆粒．現對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，明礬的作用是
 
；為了除去水中的色素和異味可用
 
，靜置一段時間后，進行
 
（填操作名稱），除去固體小顆粒．
（2）為了判斷得到的自來水是硬水或軟水，可加入
 
進行檢驗．
（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，在家庭里通常采用
 
的方法．
（4）若過濾操作中，經幾次過濾后，濾液仍渾濁，可能的原因有
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

能將Na2CO3、BaCl2、NaCl三種溶液一次性區(qū)別開來的試劑是（　�。�
A、硫酸溶液
B、鹽酸
C、Ca（OH）2
D、酚酞溶液

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