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一九一五年為紀念巴拿馬運河開通100周年，巴拿馬萬國博覽會在美國舊金山召開，中國首次參加，把山西汾酒帶去參展，展期過半，門庭冷落，無人問津，傷心至極的汾酒商人，高舉一瓶汾酒摔在展廳，片刻酒商、酒鬼聞風而來……這與下列化學原理相關的是（　　）

A. 分子的質量很小，分子是我們肉眼看不見的微粒

B. 分子的體積很小，分子在不停地運動著

C. 分子之間有間隙，因此造成了物質的三態(tài)變化

D. 分子的體積、質量都很小，但分子是真實存在的

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科目：初中化學 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：實驗題

氫氧化鈉與稀鹽酸反應觀察不到明顯現象，為了確定反應是否發(fā)生，麗麗小組同學設計了如下圖所示的實驗探究方案。

請回答下列問題：

（1）標號儀器的名稱：①_____，②_____。

（2）玻璃棒在實驗中的作用及目的_____。

（3）當觀察到燒杯中溶液顏色_____時，說明酸堿恰好中和反應。

（4）該實驗過程中發(fā)生反應的化學力程式_____。

（5）仿照填寫下用圓圈內的空白，其反應的實質是_____。

（6）若將50g質量分數7.3%的稀鹽酸與50g質量分數8%的氫氧化鈉溶液充分后，反應所得溶液的溶質質量分數是_____。

（7）酸、堿，鹽水溶液導電是因為它們在水中溶解時能產成自由移動的離子，這個過程叫做電離。試著寫出氫氧化鈉的電離方程式_____。

（8）下列關于該實驗方案中，能證明氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生反應的序號是_____。

A 用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀鹽酸，測得溶液的pH逐漸減小，最終小于7

B 用溫度計測量氫氧化鈉溶液在滴加稀鹽酸前與后的溫度，發(fā)現其明顯上升

C 蒸發(fā)反應后所得的無色溶液得到白色的固體

D 向一定量NaOH溶液被中滴加稀鹽酸、再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題二十：碳和碳的氧化物 題型：單選題

甲、乙、丙、丁都是含碳的物質，它們有如下關系：①甲與丙在高溫的條件下反應生成乙；②乙與氧氣在點燃的條件下反應生成丙；③常溫下丁能分解生成丙。則甲、乙、丙、丁分別是（）

A. C　CO　CO2　CaCO3 B. C　CO　CO2　H2CO3

C. CO　C　CO2　CaCO3 D. CO2　C　CO　H2CO3

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十七：物質構成的奧秘 題型：單選題

2017年10月27日央視財經報道：王者歸“錸”，中國發(fā)現超級金屬錸，制造出航空發(fā)動機核心部件。如圖是錸在元素周期表中的相關信息，下列有關說法不正確的是（　�。�

A. 錸原子的核內質子數為75 B. 錸的相對原子質量為186.2g

C. 錸的元素符號是Re D. 錸原子的核外電子數為75

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科目：初中化學 來源：聚焦2020九年級化學基礎演練--專題十七：物質構成的奧秘 題型：單選題

以下是四種微粒的結構示意圖，下列有關各微粒的說法中，錯誤的是

A. ①的化學性質比較穩(wěn)定 B. ③④屬于同種元素

C. ④是一種陰離子 D. ②容易得到電子

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型：科學探究題

研究氫氣的燃燒實驗是人們認識水的組成的開始。實驗室中常用鋅粒和稀硫酸反應來制備氫氣。查閱資料：濃硫酸可以吸水。

（1）儀器①的名稱是_____；實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是_____（填字母），要收集干燥的氫氣，則氫氣要從C裝置中_____ （填“a”或“b”）管口進入。

（2）某化學興趣小組的同學用“電解法”證明了水的組成，如圖D所示，該裝置中發(fā)生反應的基本類型是_____。打開活塞b，用燃著的木條在玻璃管尖嘴口檢驗反應產生的氣體，看到的現象是_____。

（3）同學們查閱資料得知拉瓦錫用另一實驗證明了水的組成。他讓水蒸氣通過一根高溫燒紅的鐵質槍管，結果得到了氫氣，同時槍管表面有黑色固體（四氧化三鐵）生成。該反應的化學方程式為_____。

（繼續(xù)探究）該興趣小組的同學決定用氫氣繼續(xù)進行探究，他們取7支試管，依次盛水90%（體積分數）、80％……再用排水法收集氫氣，而后分別把試管口移近酒精燈火焰，實驗結果如表所示：

序號	1	2	3	4	5	6	7
氫氣體積分數（%）	90	80	70	50	20	10	5
空氣體積分數（%）	10	20	30	50	80	90	95
點燃現象	安靜燃燒	安靜燃燒	弱的爆鳴聲	強的爆鳴聲	強的爆鳴聲	弱的爆鳴聲	不燃燒不爆鳴