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如圖是A、B兩種物質的溶解度曲線。

（1）0℃時，A的溶解度是_____g，C點的含義是_____；

（2）0℃時，把36g物質B加入到50g水中充分攪拌、靜置，形成的溶液質量為_____g；

（3）現(xiàn)有t3℃的A、B的飽和溶液各100 g，同時將兩份溶液溫度降低至t2℃，則此時A、B兩溶液的溶質質量分數(shù)（ω）的大小關系為：ωA_____ωB（選填“＞”“＝”或“＜”）。

（4）當A中混有少量的B時，提純A采用的方法是_____（選填“蒸發(fā)結晶”或“降溫結晶”）。

練習冊系列答案

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市淮陰區(qū)2019-2020學年九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：實驗題

化學是一門以實驗為基礎的科學，根據如圍所示裝置，回答相關問題。

(1)圖B中標有序號②的儀器名稱是______________________；

(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，該反應的文字表達式是______________________；發(fā)生裝置選擇_________________________；(從A-E中選擇，下同)，若用C裝置收集氧氣，當看到______________________；開始收集：收集完畢，用玻璃片的______________________(填“ 光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口，_______________________ 于桌面上。 (填 “正放”或“倒放”)

(3)裝置E可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，相比B裝置其主要優(yōu)點是______________________；

(4)用裝置A進行實驗時，首先應______________________(填序號)

①加藥品

②加熱

③檢查裝置氣密性

(5)若用氯酸鉀制取氧氣時，加入1克二氧化錳，氯酸鉀充分反應完畢后，回收二氧化錳的理想質量為_________________克：若誤將高錳酸鉀當成二氧化錳加入其中，則產生氧氣的質量將____________ (選填“不變"、“減小”、“增加”或“不確定”)。

(6)若要檢驗CO2，裝置D中的試劑X是______________________；從裝置D的______________________(填 “m”成“n”)端導入，反應的文字表達式為_______________________。

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科目：初中化學 來源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：科普閱讀題

閱讀材料，回答問題。

材料一：臭氧是淡藍色氣體，冷卻凝結成暗藍色液體，在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線，保護地球的生存環(huán)境。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥，咳嗽等不適癥狀，還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料二：利用臭氧的強氧化性（臭氧通過發(fā)生氧化反應，氧化分解細菌內部葡萄糖所需的酶，使細菌滅活死亡），可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

材料三：在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層，它能吸收太陽輻射中的大量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線傷害。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體，家用電冰箱中使用的制冷劑“氟利昂”等對臭氧層有很大的破壞作用，會使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線照射到地球表面，導致皮膚癌發(fā)病率大大增加。

（1）請總結臭氧的有關知識（寫出一點即可）。

①物理性質_____；

②物理變化_____。

③化學性質_____；

④化學變化_____。

（2）氧氣和臭氧性質不同的原因是_____。

（3）為保護臭氧層，建議采用的方法是_____。

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科目：初中化學 來源：廣西桂林市靈川縣2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

薯片放置于空氣中一段時間，變得不再松脆，說明空氣中含有(　　)

A.氮氣 B.氧氣 C.水蒸氣 D.二氧化碳

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