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①木炭;②硫;③細(xì)鐵絲;④蠟燭,分別在氧氣中燃燒時(shí),有火焰產(chǎn)生的是
 
,沒(méi)有火焰而發(fā)出白光的是
 
,沒(méi)有火焰而火星四射的是
 
,生成二氧化碳和水的是
 
分析:根據(jù)木炭、硫、細(xì)鐵絲、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論,進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體.
硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體.
細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
蠟燭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳和水.
在氧氣中燃燒時(shí),有火焰產(chǎn)生的是②;沒(méi)有火焰而發(fā)出白光的是①④;沒(méi)有火焰而火星四射的是③;生成二氧化碳和水的是④.
故答案為:②;①④;③;④.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí),需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué).下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水(H2O)和氧氣(O2)是人類賴以生存的重要物質(zhì).
(1)有些物質(zhì)在空氣中可以燃燒,有些物質(zhì)只有在氧氣中能燃燒,選出下列物質(zhì)在不同情況下燃燒的現(xiàn)象,填在橫線上.
①鐵絲在氧氣中燃燒
A
A
②硫粉在空氣中燃燒
C
C
③木炭在氧氣中燃燒
B
B

A.火星四射   B.發(fā)出白光    C.產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰    D.產(chǎn)生白煙
②為研究鐵絲的粗細(xì)對(duì)鐵在氧氣中燃燒的影響,下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是
C
C

A.在同一瓶氧氣中,先后進(jìn)行不同粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
B.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
C.在兩瓶相同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行粗、細(xì)鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
D.在兩瓶不同濃度的氧氣中,分別同時(shí)進(jìn)行相同鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn)
(2)許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)中離不開(kāi)水,如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,你認(rèn)為甲裝置中水的作用是
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底
.乙裝置中水的作用是
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣

(3)上面兩個(gè)反應(yīng)具有的共同點(diǎn)有
條件都是點(diǎn)燃
條件都是點(diǎn)燃
都是化合反應(yīng)
都是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?柳州)根據(jù)對(duì)木炭、硫、鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)(如圖3所示)的回憶按要求回答問(wèn)題.

(1)碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,該原子的核電荷數(shù)是
6
6
,最外層上有
4
4
個(gè)電子.
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為
發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體
發(fā)出藍(lán)紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

(3)做鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),如果沒(méi)有預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)裝少量的水或細(xì)沙子,可能產(chǎn)生的后果是
集氣瓶炸裂
集氣瓶炸裂

(4)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,氧氣提供氧,具有
氧化
氧化
性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案