下列說(shuō)法正確的是( )。
A.鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍(lán)
B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
C.露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化
D.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有:①pH試紙②酚酞試液③稀鹽酸④碳酸鈉溶液⑤石蕊試液,均能夠
用來(lái)鑒別稀硫酸、純水、澄清石灰水的一組試劑是( )
A.①②③
B.③④⑤
C.②③④
D.①④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
能聞到花香的原因是( )
A.分子的質(zhì)量很小 B.分子間有間隔
C.分子在不斷運(yùn)動(dòng) D.分子由原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分析各組微粒結(jié)構(gòu)示意圖,與表示的意義一致的是( )
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A. 都屬于陽(yáng)離子
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B. 都屬于陰離子
C. 都屬于一種原子
D. 都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
核電荷數(shù)為1~18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下,回答下列問(wèn)題。
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(1)在第三周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是 ;該周期中,各原子核外電子排布的變化規(guī)律是 。
(2)在第三周期中,元素類(lèi)型的變化情況是:從左到右由 元素過(guò)渡到 元素,并以稀有氣體元素結(jié)尾。
(3)寫(xiě)出核外電子排布與氖原子相同的陽(yáng)離子和陰離子符號(hào)各一個(gè):陽(yáng)離子
,陰離子 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室有鐵、氧化銅、稀硫酸為原料制取銅,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下兩種方案:
方案一:Fe
H2
Cu
方案二:CuO
CuSO4
Cu
(1)寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________;
④________________________________________________________________________。
(2)以上兩個(gè)方案中,最好的是____________,其理由是________________________________________________________________________
__________________(至少寫(xiě)出兩條)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列氧化物中,通常情況下既不與酸反應(yīng),又不與堿反應(yīng)的是( )。
A.CO2 B.CO C.CaO D.Fe2O3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)硬水:含有較多____________的水叫做硬水;軟水:不含或含較少____________的水叫做軟水。
(2)用____________可區(qū)分硬水和軟水,生活中通過(guò)____________可降低水的硬度。
(3)自然界的水都不是____________,通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等操作,使水得到不同程度的____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中,你認(rèn)為不科學(xué)的是( )。
A.食用碘鹽可防治碘缺乏病
B.使用含氟牙膏可預(yù)防齲齒
C.兒童缺鈣易患佝僂病
D.實(shí)施“醬油加鐵”,可減少?gòu)N房污染
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