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取固體粉末時，一般用
 
，取顆粒較大的固體藥品可用
 
．可以直接放在酒精燈上加熱的儀器是
 
．
考點：固體藥品的取用,用于加熱的儀器
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：根據(jù)固體藥品的取用方法和能直接加熱的儀器回答本題．
解答：解：取固體粉末時，一般用藥匙；取顆粒較大的固體藥品可用鑷子；可以直接放在酒精燈上加熱的儀器是：試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙等．
故答案為：藥匙；鑷子；試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3Fe3O4中，前面的“3”表示
 
，F(xiàn)e右下角的“3”示
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列符號既可以表示一種物質(zhì)，又可表示一種元素，還能表示一個原子的是（　�。�
A、ZnB、H
C、2CD、SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

某化學實驗小組在實驗室中對一燒杯渾濁的河水進行了簡單凈化．請回答下列有關問題：
（1）先向燒杯中加入適量明礬粉末，使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的．
（2）再進行過濾液體．
①過濾操作所必需的儀器：
 
；（填寫序號即可）
A 燒杯   B酒精燈C鐵架臺（帶鐵圈） D試管  E玻璃棒  F漏斗  G托盤天平  H蒸發(fā)皿
②玻璃棒的作用是
 
；
（3）然后用活性炭除去水中的異味．這是利用了活性炭的
 
作用．
（4）最后進行蒸餾．
①蒸餾時加入沸石的目的是
 
；
②所得蒸餾水是
 
（填“硬水”或“軟水”），可以用
 
來檢驗．
（5）根據(jù)如圖回答下列問題：
①試管A中的氣體的名稱是
 
，寫出電解水反應的符號表達式
 
，該實驗證明水是由
 
兩種元素組成的．
②淡水資源有限，要節(jié)約用水，你認為可采取哪些節(jié)水措施（舉1例）？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用適當?shù)幕瘜W用語填空．
（1）2個氮原子
 
；
（2）保持水化學性質(zhì)的最小粒子
 
；
（3）2個鐵離子
 
；
（4）氧化鋁中鋁元素顯+3價
 
；
（5）地殼中含量最多的元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

據(jù)央視2014年“3?15”晚會曝光，日本DHC化妝水中含有毒物質(zhì)間苯二酚[C6H4（OH）2]，下列有關間苯二酚的說法不正確的是（　　）
A、間苯二酚是一種對人體有害的物質(zhì)
B、間苯二酚是由三種元素組成的
C、間苯二酚分子中碳、氫原子的個數(shù)比為12：1
D、間苯二酚的相對分子質(zhì)量為110

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化屬于物理變化的是（　　）
A、瓦斯爆炸
B、牛奶變酸
C、鐵生銹
D、霓虹燈通電發(fā)出紅光

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室利用如圖裝置可以制取某些氣體，請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室若用B作發(fā)生裝置制氧氣，則該反應方程式為
 
．
（2）用排水法集氣時，說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是
 
．裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應
 
（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS+H2SO4（�。�=H2S↑+Fe SO4，則應選擇
 
（填序號，下同）來作發(fā)生裝置．
（4）甲烷氣體是一種最簡單的有機物，實驗室通常選擇A做其發(fā)生裝置，選擇依據(jù)是：
 
．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
裝置來收集NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某中學的同學們根據(jù)實驗室提供的儀器和藥品進行了氧氣的制備實驗，請回答以下問題．

（1）寫出如圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
、c
 
；
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應的文字表達是為
 
．
（4）實驗室制取氣體時均應先檢查裝置的
 
．
（5）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．

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