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(2010?延慶縣二模)我國北方某鹽湖生產(chǎn)的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品中常含有少量的氯化鈉(其它雜質(zhì)忽略不計(jì)).為測(cè)定該產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取6g試樣放在燒杯中并滴入稀鹽酸.當(dāng)鹽酸滴加至36.5g時(shí),燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量為40.3g,(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.試計(jì)算:
 (1)A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量m=______.
(2)試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確至0.1%).
(3)B點(diǎn)時(shí),燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是______(寫出化學(xué)式).

【答案】分析:(1)根據(jù)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系圖,A點(diǎn)時(shí)碳酸鈉與鹽酸恰好完全反應(yīng),之后再加稀鹽酸為過量不再發(fā)生反應(yīng),因此,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,利用最終燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量與反應(yīng)前所加各物質(zhì)總質(zhì)量的差值,可求得放出二氧化碳質(zhì)量;
(2)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式,由恰好完全反應(yīng)放出二氧化碳的質(zhì)量,可計(jì)算樣品中所含有碳酸鈉的質(zhì)量,該質(zhì)量與樣品質(zhì)量比可計(jì)算試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)至A點(diǎn)恰好完全反應(yīng)后,所加稀鹽酸過量就不再發(fā)生反應(yīng),因此,至B點(diǎn)時(shí)因鹽酸過量,所得溶液為氯化鈉和稀鹽酸的混合溶液.
解答:解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,A點(diǎn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量=36.5g+6g-40.3g=2.2g;
故答案為:2.2g;
(2)設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106                    44
x                      2.2g
=  x=5.3g
試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=88.3%
答:試樣中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%;
(3)B點(diǎn)時(shí)所加稀鹽酸過量,所得溶液為氯化鈉與稀鹽酸的混合溶液,其中溶質(zhì)為NaCl、HCl;
故答案為:NaCl、HCl.
點(diǎn)評(píng):分析表示反應(yīng)規(guī)律的曲線時(shí),曲線的折點(diǎn)即圖中A點(diǎn)為恰好完全反應(yīng),此后所加稀鹽酸過量,不再發(fā)生反應(yīng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?延慶縣二模)隨著人們生活水平的提高,人們對(duì)于食品不但要求營養(yǎng),更要求健康.市場(chǎng)上出現(xiàn)了一些不添加防腐劑的綠色食品,這種食品中有一個(gè)單獨(dú)包裝的保鮮劑,不會(huì)危害食品安全.某同學(xué)找來一種在空氣中放置一段時(shí)間的食品保鮮劑,對(duì)它進(jìn)行探究.
【查找資料】
(1)食物腐敗是因?yàn)槲⑸镌谑澄锷仙L(zhǎng).如圖所示,微生物只要得到養(yǎng)分,再加上充足的氧氣和水,在適當(dāng)?shù)臈l件下就會(huì)迅速生長(zhǎng).因此,只要缺少一種條件,就可以防止食物腐。
(2)常見的具有吸水性的物質(zhì)有以下幾種:
①濃硫酸    ②生石灰    ③氫氧化鈉固體    ④鐵粉
⑤硅膠(化學(xué)式SiO2?nH2O,無色透明粒狀固體,無毒無害)
【活動(dòng)與探究】
(3)初步探究:你認(rèn)為①~⑤的物質(zhì)中,不適合做食品干燥劑的是______,理由是______.
(4)實(shí)驗(yàn)探究:
 實(shí)驗(yàn)操作主要現(xiàn)象結(jié)論與解釋
 實(shí)驗(yàn)1
初步判斷
打開這種保鮮劑的包裝袋,取少量樣品于試管中,進(jìn)行觀察.該樣品為白色固體.該保鮮劑一定不是______.
 實(shí)驗(yàn)2
對(duì)該保鮮劑的有效性進(jìn)行探究
向?qū)嶒?yàn)1的試管中加入適量的水,震蕩.形成白色渾濁液體,試管壁發(fā)熱.結(jié)論與相關(guān)反應(yīng)方程式
______.
 實(shí)驗(yàn)3
對(duì)該保鮮劑的成分進(jìn)行探究
過濾實(shí)驗(yàn)2所的液體,向?yàn)V液中通入二氧化碳.溶液變渾濁. 該保鮮劑中一定含有的物質(zhì)是
______,對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì)是______.
將濾渣放入另一試管中,加入足量稀鹽酸.有氣泡產(chǎn)生. 
【活動(dòng)反思】
(5)對(duì)于實(shí)驗(yàn)3不能確定的物質(zhì),某同學(xué)經(jīng)過仔細(xì)研究,認(rèn)為直接取原固體滴加酚酞溶 液,通過觀察顏色變化即可確定是否含有該物質(zhì),你認(rèn)為這種方法是否合理?說明理由______.
(6)請(qǐng)根據(jù)食物腐敗的條件分析,我們除可以使用這些保鮮劑外,還可以采用的保鮮方法是______.(寫出一種即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?延慶縣二模)利用如圖所示裝置,可進(jìn)行多種探究實(shí)驗(yàn).
(1)利用如圖所示裝置進(jìn)行二氧化碳的制備和性質(zhì)實(shí)驗(yàn).若A處所加藥瓶為石灰石和稀鹽酸,B處為澄清石灰水,實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,B處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;被石蕊溶液浸濕的紙質(zhì)小花的顏色變化為______,若將燃著的木條從干燥管的上管口伸入管內(nèi),可以看到木條熄滅,說明二氧化碳具有______的性質(zhì).
(2)若A、B兩處分別加入少量的濃氨水(濃氨水顯堿性)和無色酚酞溶液,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是______,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?延慶縣二模)實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需裝置如下圖所示.

請(qǐng)回答以下問題:
(1)裝置中標(biāo)“a”的儀器名稱是______.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),所選用的發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào),下同),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ K2MnO4+MnO2+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?延慶縣二模)A、B、C、D、E均為初中化學(xué)常見物質(zhì).它們之間的關(guān)系如圖所示,相互之間連線表示兩種物質(zhì)間都能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).
(1)若A是一種紅色固體,B、E為單質(zhì),且人體胃液中含有少量的D,則;
①D的化學(xué)式為,D與B反應(yīng)的基本類型是.
②A與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
(2)若A是參與光合作用的主要?dú)怏w,A和C反應(yīng)有難容性白色固體生成,且B、C、D、E均由三種元素組成,則:
①E的俗稱是;
②C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年北京市延慶縣中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2010?延慶縣二模)金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛.
(1)常見的三種金屬被發(fā)現(xiàn)、使用的先后順序依次為:銅、鐵、鋁.金屬大規(guī)模被使用的先后順序跟下列(填序號(hào),下同)選項(xiàng)關(guān)系最大.
A.地殼中金屬元素的含量      B.金屬的導(dǎo)電性      C.金屬的活動(dòng)性
(2)上海世博會(huì)中國館--“東方之冠”的主體結(jié)構(gòu)為四根巨型鋼筋混凝土制成的核心筒.下列有關(guān)鋼的說法正確的是(填序號(hào),下同).
A.鋼是純鐵              B.鋼屬于金屬材料
C.鋼比生鐵的含碳量更高  D鋼屬于有機(jī)合成材料
(3)鐵或鋁均可用于制成廚具,說明它們除具有良好的延展性外,還具有良好的(填字母序號(hào)).
A.耐腐蝕性       B.導(dǎo)電性        C.導(dǎo)熱性         D.延展性
(4)某工廠利用廢鐵絲、硫酸銅廢液(含硫酸亞鐵)和廢銅粉制備硫酸銅晶體.具體過程如下:

①廢鐵絲投入到硫酸銅廢液里發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,廢鐵絲在投入硫酸銅廢液前需用稀H2SO4進(jìn)行處理,其目的主要是除鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為.
②過量廢鐵絲與硫酸銅廢液充分反應(yīng)后,為了得到純凈的銅粉,Ⅰ的主要步驟是加足量的稀硫酸,然后(填實(shí)驗(yàn)操作名稱).

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