將 29.1 g 由氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于水中，向所得溶液中滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液，至恰好完全反應(yīng)，如圖是所加硫酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計算：
（1）原固體中氯化鋇的質(zhì)量是多少?
（2）滴加的硫酸鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣西河池市宜州區(qū)中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
下列推理正確的是
A.含碳元素的化合物叫做有機化合物，則一氧化碳屬于有機化合物
B.碳酸鹽與酸反應(yīng)放出氣體，則能與酸反應(yīng)放出氣體的一定是碳酸鹽
C.點燃可燃性氣體之前要驗純，則點燃?xì)錃馇耙獧z驗氫氣的純度
D.原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有原子核中一定有質(zhì)子和中子
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年江蘇省揚州市邗江區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
下列屬于合成材料的是
A. 蠶絲 B. 聚乙烯 C. 金剛石 D. 鈦合金
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
化學(xué)與生活、社會密切相關(guān)，下列說法不正確的是
A.提倡人們購物時不用或少用塑料袋，是為了減少“白色污染”
B.凡含有食品添加劑的食物對人體健康均有害，不可食用
C.為防止電池中汞等金屬污染土壤，應(yīng)積極開發(fā)廢電池綜合利用技術(shù)
D.利用太陽能等清潔能源代替化石燃料，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省佛山市南海區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
物質(zhì)是變化的，我們生活在多姿多彩的物質(zhì)世界里。下列變化中沒有新物質(zhì)生成的是
A.白雪緩慢消融 B.葡萄釀成紅酒
C.石蕊遇堿變藍(lán) D.銅器銹蝕變綠
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年5月湖北省武漢市漢陽區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題
金屬 M 與硝酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：M+Cu（NO3）2=Cu +M（NO3）2，下列說法不正確的是
A.金屬 M 的活動性一定比 Cu 強 B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該金屬可能為鐵 D.該金屬可能為鋁
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山西省晉中市平遙縣線上一模化學(xué)試卷 題型：實驗題
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).做好化學(xué)實驗是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。
Ⅰ.實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取氧氣。
（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是__________。
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀固體制取并收集氧氣所需的儀器是__________（選填下列裝置圖編號）。
（3）實驗室制取并收集二氧化碳所需的儀器是___________（選填下列裝置圖編號），其反應(yīng)的化學(xué)方程式________。
Ⅱ.科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，安全規(guī)范的操作是成功進行化學(xué)實驗的保障�；瘜W(xué)實驗安全第一，下列實驗要特別注意安全的是______________（填序號）。
A 取用大理石
B 稱量粗鹽
C 稀釋濃硫酸
D 研碎膽礬
Ⅲ.根據(jù)下圖1，讀出液體的體積為_______mL；指出圖2中游碼最小刻度值為_______g；精鹽質(zhì)量是____g。
Ⅵ.實驗室用下圖所示的裝置制取和收集某種氣體，由裝置可推知該氣體的物理性質(zhì)是_________，制取氣體的反應(yīng)一定是_________（填序號）。
A 不需要加熱
B 需要催化劑
C 制取氧氣的反應(yīng)
D 反應(yīng)物都是固體
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年山西省晉中市平遙縣線上一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題
下列物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（ ）
A. 銅用于制作導(dǎo)線 B. 一氧化碳用于煉鐵 C. 天然氣用作燃料 D. 氧氣用于氣焊
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科目：初中化學(xué) 來源：2020年河南省駐馬店市中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題
測得某雨水的pH值為5.6,則該雨水為______(選填“正常雨水”或“酸雨”);配置一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的某溶液時，在其他操作無誤的情況下,用量筒量取水時,俯視讀數(shù),則配置好的溶液的濃度會______(選填“偏大”“偏小”“不變”或“無法判斷”)。
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