政府鼓勵農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在沼氣池中發(fā)酵制沼氣,發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥。沼氣的主要成分是甲烷。某化學(xué)小組的同學(xué)對此展開了調(diào)查和討論、實驗探究。
猜想:根據(jù)沼氣的成分猜想玉米的秸稈中主要含有碳元素、氫元素。
設(shè)計實驗:
| 探究步驟 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 相關(guān)結(jié)論 |
| 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 | 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 | 產(chǎn)物中有 |
| 向集氣瓶中注入少量
| 觀察到 | 產(chǎn)物中有二氧化碳 |
結(jié)論與解釋:
(1)將玉米秸稈烘干的目的是:①干燥,使其容易燃燒;②
(2)根據(jù)以上探究,同學(xué)們得出結(jié)論:秸稈中含有碳、氫、氧三種元素。
反思與評價:
你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確? 理由是
。
拓展與應(yīng)用:
農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉,試從環(huán)境、原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義① ;②
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 探究步驟 | 預(yù)設(shè)現(xiàn)象 | 相關(guān)結(jié)論 |
| 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 | 玉米桔桿劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠 | 產(chǎn)物中有 水 |
| 向集氣瓶中滴入少量 澄清的石灰水 |
能觀察到 澄清的石灰水變渾濁 |
產(chǎn)物中有二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 相關(guān)結(jié)論 |
| 用坩堝坩夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 | 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能夠觀察到瓶壁上有水珠 | 產(chǎn)物中有 水 水 |
| 向集氣瓶中滴入少量 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
能夠觀察到 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁 |
產(chǎn)物中有CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
| 探究步驟 | 預(yù)設(shè)現(xiàn)象 | 相關(guān)結(jié)論 |
| 用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 | 玉米桔桿劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠 | 產(chǎn)物中有 水 水 |
| 向集氣瓶中滴入少量 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
能夠觀察到 石灰水變渾濁 石灰水變渾濁 |
產(chǎn)物中有CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
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| 探究步驟 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 相關(guān)結(jié)論 |
| 用坩堝坩夾持一小段烘干的玉米秸稈,點燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中 | 玉米秸稈劇烈燃燒,火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠 | 產(chǎn)物中有水 |
| 向集氣瓶中滴入少量 澄清的石灰水 澄清的石灰水 |
能夠觀察到 澄清的石灰水變渾濁 澄清的石灰水變渾濁 |
產(chǎn)物中有CO2 |
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