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金屬鈉能和水發(fā)生劇烈的放應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉并放出大量的熱。將金屬鈉放入18%的CuSO4溶液中，反應(yīng)劇烈，生成藍(lán)色絮狀沉淀，再絮狀沉淀中還有大量黑色物質(zhì)生成，對(duì)黑色物質(zhì)的猜測(cè)正確的是（  ）


A 單質(zhì)Cu   B 碳粉  C 氧化銅  D 鐵粉


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、小菲在老師的指導(dǎo)下做了金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗．用濾紙吸干凈表面的煤油，將其加入滴有無色酚酞試液的水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速游動(dòng)，并熔成一個(gè)閃亮的小球，最后完全消失，水變成紅色．
（1）說出金屬鈉的物理性質(zhì)：
銀白色、固態(tài)、質(zhì)軟（硬度�。�、密度小于空氣、熔點(diǎn)低、不溶于煤油（只要回答出兩點(diǎn)即可得一分）
；
（2）金屬鈉和水反應(yīng)后得到的溶液pH
＞
7（填“＞”、“＜”、“=”），原因是反應(yīng)生成了
NaOH
．金屬鈉和水反應(yīng)后生成一種可燃性的氣體和一種易溶于水的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
，屬于
置換反應(yīng)
反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）；
（3）金屬鈉在空氣中迅速變暗，說明金屬鈉易與空氣中的
氧氣（化學(xué)式也行）
發(fā)生反應(yīng)；
（4）小菲同學(xué)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)推斷出金屬鈉的金屬活動(dòng)性比鐵活潑．他推斷的依據(jù)是什么？
回答：
在空氣中，鈉比鐵更容易被氧化或鈉在常溫下就能和水發(fā)生劇烈反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、小菲在老師的指導(dǎo)下做了金屬鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，用小刀切下一小塊．切口呈現(xiàn)出銀白色的金屬光澤，光澤迅速消失、變暗．用濾紙吸干凈表面的煤油，將其加入滴有無色酚酞試液的水中，鈉浮于水面，劇烈反應(yīng)，急速游動(dòng)，并熔成一個(gè)閃亮的小球，最后完全消失，水變成紅色．
（1）說出金屬鈉的物理性質(zhì)：
銀白色、固態(tài)、質(zhì)軟（硬度�。�、密度小于空氣、熔點(diǎn)低、不溶于煤油
；
（2）金屬鈉和水反應(yīng)后得到的溶液pH
＞
7（填“＞”、“＜”、“=”），原因是反應(yīng)生成了
NaOH
．金屬鈉和水反應(yīng)后生成一種可燃性的氣體和一種易溶于水的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
，屬于
置換
反應(yīng)（填寫基本反應(yīng)類型）；
（3）金屬鈉在空氣中迅速變暗，說明金屬鈉易與空氣中的
氧氣
發(fā)生反應(yīng)；
（4）小菲同學(xué)通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)合所學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)推斷出金屬鈉的金屬活動(dòng)性比鐵活潑．他推斷的依據(jù)是什么？回答：
在空氣中，鈉比鐵更容易被氧化或鈉在常溫下就能和水發(fā)生劇烈反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?百色）探究（1）：碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時(shí)還剩余白色固體．他們對(duì)白色固體進(jìn)行探究．
【提出問題】這白色固體是什么？
【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體．
【提出猜想】
猜想1：白色固體是碳酸鈉，
猜想2：白色固體是氫氧化鈉
猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物
【實(shí)驗(yàn)探究】
興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?br />
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾． 產(chǎn)生白色沉淀 猜想1成立
步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①
酚酞試液（其它合理答案亦可）
酚酞試液（其它合理答案亦可）
 ②
溶液沒有變化
溶液沒有變化
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑
．
探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀．同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．
【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？
【查閱資料】鈉是非常活潑的金屬，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性
【提出猜想】
猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；
實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀．
【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】
①兩個(gè)猜想中的“某堿”是
氫氧化鈉
氫氧化鈉
，猜想2中生成的氣體是
氫氣
氫氣
；
②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
2Na+2H2O═2NaOH+H2↑
．
③請(qǐng)你判斷猜想
1
1
成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

探究（1）（4分）碳酸氫鈉（NaHCO3）俗名小蘇打，常用于食品和醫(yī)學(xué)工業(yè)。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)有氣泡，同時(shí)還剩余白色固體。他們對(duì)白色固體進(jìn)行探究。

【提出問題】這白色固體是什么？

【查閱資料】碳酸氫鈉受熱易分解生成水、二氧化碳和一種常見的固體。

【提出猜想】猜想1：白色固體是碳酸鈉，

猜想2：白色固體是氫氧化鈉

猜想3：白色固體是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為了確定反應(yīng)后的固體產(chǎn)物成分，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

步驟一：取少量反應(yīng)后的固體產(chǎn)物溶于水，加入過量的中性氯化鈣溶液，過濾。

產(chǎn)生白色沉淀

猜想1成立

步驟二：取濾液少許，往濾液中滴入：①　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式③　　　　　　　　　　　　　　　　 。

探究2：某化學(xué)興趣小組把金屬鈉投到硫酸銅溶液中，實(shí)驗(yàn)并非如想象的有紅色銅析出，而是生成一種藍(lán)色沉淀。同學(xué)們非常好奇并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究 。

【提出問題】金屬鈉投到硫酸銅溶液中到底發(fā)生了怎樣的化學(xué)反應(yīng)？

【查閱資料】鈉是非�；顫姷慕饘�，能與水發(fā)生劇烈反應(yīng)，并放出氣體，生成的溶液顯堿性

【提出猜想】猜想1：鈉先與水反應(yīng)生成氫氣和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；

猜想2：鈉先與水反應(yīng)生成某氣體和某堿溶液，某堿再與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；

【實(shí)驗(yàn)探究】實(shí)驗(yàn)一：同學(xué)們把一小塊切干凈的鈉投到裝有少量蒸餾水的試管中，點(diǎn)燃生成的氣體 ，聽到“噗”的一聲后燃燒起來；

實(shí)驗(yàn)二：在剩余的溶液中加入硫酸銅溶液，發(fā)現(xiàn)有藍(lán)色沉淀。

【實(shí)驗(yàn)總結(jié)】①兩個(gè)猜想中的“某堿”是　　　　　　 ，猜想2中生成的氣體是　　　　 ；②水與金屬鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。③請(qǐng)你判斷猜想　 　　　成立。

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同步練習(xí)冊(cè)答案