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2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)的一個(gè)鮮明的主題是“綠色奧運(yùn)會(huì)”,創(chuàng)建“綠色奧運(yùn)”的基本目標(biāo)是:讓天空蔚藍(lán),讓水清澈,讓空氣清馨,讓環(huán)境秀美.下列建議中不能真正體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)“主題的有(  )
①植樹、植草,降低土地裸露率; 
②將奧運(yùn)場(chǎng)館的主色調(diào)全面改為綠色;
③全面實(shí)施垃圾的分類回收和無害化處理; 
④將高耗能和重污染企業(yè)從北京市遷至山區(qū);
⑤推廣使用節(jié)能、環(huán)保型公交車和的士; 
⑥將生活污水用高壓法壓至地層深處;
⑦實(shí)施水的循環(huán)使用,提倡使用可降解塑料.
A、②④⑥B、①②④⑥
C、①③⑤⑦D、①②⑥
考點(diǎn):防治空氣污染的措施,水資源的污染與防治,白色污染與防治
專題:化學(xué)與環(huán)境保護(hù)
分析:只有不造成大氣污染、水污染、土壤污染、節(jié)省能源等環(huán)境友好的做法才能真正體現(xiàn)“綠色奧運(yùn)”,可根據(jù)污染物的來源及危害結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析解答.
解答:解:①植樹、植草,降低土地裸露率,可以凈化空氣,減少溫室效應(yīng)危害;
③全面實(shí)施垃圾的分類回收和無害化處理,可以節(jié)省能源,減少污染;
⑤推廣使用節(jié)能、環(huán)保型公交車和的士,可以節(jié)約能源,減少空氣污染;
⑦實(shí)施水的循環(huán)使用,提倡使用可降解塑料,可以節(jié)約水、減少白色污染;
所以①③⑤⑦的做法都是正確的.
②綠色不是顏色,是一種理念,是對(duì)環(huán)境污染的要求,所以將奧運(yùn)場(chǎng)館的主色調(diào)全面改為綠色,不能體現(xiàn)主題;
④將高耗能和重污染企業(yè)從北京市遷至山區(qū),可減少本地污染但不能減少整個(gè)環(huán)境的污染;
⑥將生活污水用高壓法壓至地層深處,會(huì)污染土壤和地下水.
所以②④⑥做法不可。
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題是個(gè)組合型選擇題,涉及知識(shí)的小而多,可以根據(jù)自己熟悉的選項(xiàng)采用排除法快速解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若合理利用,二氧化碳和水一樣的重要原料,科學(xué)家利用鎳和鈀作為催化劑,把二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳或甲醇.
(1)該轉(zhuǎn)化是
 
變化(填“物理”或“化學(xué)”)
(2)在能源領(lǐng)域一氧化碳是液態(tài)氫的一種重要補(bǔ)充物,氫氣是一種
 
(填“化石”或“清潔”)能源,為減少溫室氣體排放,可以大力開發(fā)和利用的新能源還有
 
(至少一種)
(3)甲醇(CH3OH)可用作燃料,其燃燒產(chǎn)物與乙醇相同,其化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表為KCl在不同溫度下的溶解度:
溫度/℃01020304050607080
溶解度/g27.631.034.037.040.042.645.548.351.1
(1)由上表可知KCl的溶解度隨溫度的升高而
 
(填“增大”或“減小”).
(2)在10℃時(shí),向100g水中加入40gKCl固體,充分混合后所得溶液為
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液;將其升溫至50℃時(shí),若不考慮溶劑的變化,則該溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室按如圖所示裝置制取CO2,并驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)CO2的性質(zhì).回答以下問題:
(1)用裝置A來制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)若要用裝置B檢驗(yàn)CO2,在B中應(yīng)盛放的試劑名稱是
 
,B中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)若要用裝置C證明CO2能與水反應(yīng)生成碳酸,C中應(yīng)加入的試劑是
 
,C中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)燒杯D中放在燃著的蠟燭如圖所示,D中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇“氧氣”、“一氧化碳”、“二氧化碳”三種物質(zhì)填空,按要求寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
(1)能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 
;能用于滅火的是
 
;能使人中毒的是
 
;干冰是
 

(2)能在空氣中燃燒的是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)能使澄清石灰水變渾濁的是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)能使紫色石蕊溶液變紅色的是
 
;它與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)能使氧化銅還原的是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法錯(cuò)誤的是( 。
A、二氧化碳與氧氣──帶火星的木條
B、硬水與軟水──肥皂水
C、氫氣與甲烷──點(diǎn)燃后檢驗(yàn)燃燒產(chǎn)物
D、二氧化碳與氮?dú)猢ぉと贾哪緱l

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)等已省略
(1)寫出圖中標(biāo)有①、②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)化學(xué)方程式為
 
.用該裝置和提供的試劑還可以制取
 
氣體,化學(xué)方程式為
 
.收集方法是
 
,檢驗(yàn)該氣體滿瓶的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

木炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì),吸附是
 
變化.同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗(yàn),在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是
 
;產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是
 
.實(shí)驗(yàn)過程中張寧同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請(qǐng)你參與探究活動(dòng).完成探究報(bào)告.
[提出問題]吸附效果可能與
 
有關(guān).
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]分別在相同體積的兩瓶NO2氣體中,各加入相同顆粒大小、相同質(zhì)量的木炭和活性炭,比較相同時(shí)間內(nèi)氣體褪色的程度.
[可能出現(xiàn)的現(xiàn)象]
你認(rèn)為影響吸附劑吸附效果的因素還有哪些,請(qǐng)?zhí)岢鰜恚?br />[你的猜想]
 

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
 

注意:如果你能再提出一種假設(shè)并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)方案,你將得到4分獎(jiǎng)勵(lì).但化學(xué)試卷總分不超過100分.
[你的猜想]
 

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( 。
A、
     傾倒液體
B、
     檢查氣密性
C、
   稀釋濃硫酸
D、
    取用固體

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