（反應表達式每個2分，共8分）寫出下列反應的文字表達式（或符號表達式），并回答下列問題.
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
（2）紅磷在空氣中燃燒
（3）酒精在空氣中燃燒生成水和二氧化碳
對于以上三個反應，其變化的本質(zhì)和現(xiàn)象都有不少共同之處，如反應都需要點燃，請你再歸納出它們的兩個共同點：
（1） ；（2）
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假期作業(yè)暑假成長樂園新疆青少年出版社系列答案科目：初中化學 來源：人民教育出版社 復習篇 題型：
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科目：初中化學 來源：滬教版（新課標） 同步教學篇 題型：
我國城市及周圍地區(qū)的環(huán)境中，造成空氣污染的主要污染物是
A．二氧化硫、一氧化碳、氫氣
B．二氧化硫、二氧化氮、氮氣
C．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸氣
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科目：初中化學 來源： 題型：探究題
（6分）乙炔（化學式為C2H2）是一種重要的有機化工原料，以乙炔為原料在不同的反應條件下可以轉(zhuǎn)化成多種化合物。乙炔氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰（氧炔焰），工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬構(gòu)件�，F(xiàn)在讓我們一起對乙炔燃燒（氧炔焰）的產(chǎn)物進行探究。
【查閱資料】當還原性氣體中混有水蒸汽時，則難以還原氧化銅。
【提出問題】乙炔燃燒的產(chǎn)物中除水外主要還有哪些物質(zhì)？
【假設與猜想】猜想：①一定有______；②可能有一氧化碳。
【實驗設計】根據(jù)上述兩種物質(zhì)的猜想設計如下實驗：
（1）在氧炔焰上方罩一個內(nèi)壁附著有_____的大燒杯，觀察現(xiàn)象。
（2）將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的澄清石灰水和足量的濃硫酸，將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，若氧化銅變紅，說明有（填寫化學式）____。
【證據(jù)與結(jié)論】
實驗（1）：觀察到燒杯內(nèi)壁附著的____，則猜想①成立。反應的化學方程式為：_____。
實驗（2）：若氧化銅變紅，則猜想②成立。
【分析與交流】實驗（2）時，若將乙炔燃燒的產(chǎn)物依次通入足量的濃硫酸和足量的澄清石灰水，再將剩余氣體通過熾熱的氧化銅，此時氧化銅不變紅，能否證明猜想②不成立？____（填“能”或“不能”）。
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
某同學加熱氯酸鉀制氧氣時，錯把高錳酸鉀當成二氧化錳加入氯酸鉀中，其結(jié)果是
A．反應速率不變
B．反應速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
C．生成氧氣的質(zhì)量不變
D．反應速率減慢，生成氧氣的質(zhì)量不變
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏初三第一學期期中檢測化學試卷（解析版） 題型：選擇題
碳的相對原子質(zhì)量是
A．12g B．12 C．1.66×10-27kg D．1/12g
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年寧夏石嘴山市上學期九年級月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列反應中既是化合反應又是氧化反應的是（ ）
A． 酒精+氧氣
二氧化碳+水 B． 氧化鈣+水→氫氧化鈣
C． 氫氣+氧氣水 D． 過氧化氫
水+氧氣
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科目：初中化學 來源：2014-2015學年四川省九年級第一次調(diào)研考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題
下列說法不正確的是
A．氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性
B．魚、蝦等能在水中生存，是由于氧氣極易溶于水
C．硫粉在氧氣中燃燒時，集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫
D．有氧氣參加的化學反應都是氧化反應
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