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7．下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是（　�。�
A．聞氣味B．加入肥皂水C．嘗味道D．觀察顏色

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，如果水的硬度比較大時，就會產生大量的水垢

解答 解：通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．軟水與硬水都是無色，無味的．
故選：B

點評 新課標中出現一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用．本考點主要出現在填空題和選擇題中．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列化學方程式書寫錯誤的是（　　）
A．雙氧水分解制取氧氣：H2O2═H2O+O2
B．鐵與硫酸銅溶液反應：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
C．電解水的反應：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
D．焦炭還原氧化銅：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．在探究質量守恒定律的實驗中，曉涵同學設計了下面兩個實驗方案，請你參與完成：實驗與探究】方案一：在鋪有細沙的錐形瓶中，放入一�；鸩耦^大小的白磷，用帶玻璃棒的橡皮塞塞緊，玻璃棒要接觸白磷．將錐形瓶放在托盤天平上用砝碼平衡．然后，取下錐形瓶，將橡皮塞上的細玻璃管下端放到酒精燈火焰上灼燒至紅熱后，迅速用橡皮塞將錐形瓶塞緊，并引燃白磷，實驗過程如圖1所示．

（1）實驗觀察到A、C中氣球的大小不同，用理化知識解釋產生此現象的原因是白磷燃燒消耗氧氣，生成固體五氧化二磷，使瓶中壓強變小，小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下，C中氣球變小，A內壓強等于外界大氣壓，所以A、C中氣球大小不同．
（2）將C再次放到天平上稱量，天平仍然平衡．
方案二：按圖2裝置對質量守恒定律進行實驗探究，反應前天平平衡，然后將鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應后，再稱量，觀察到反應后天平不平衡，天平指針向偏轉右（填“左”或“右”）．該反應質量守恒定律遵守（填“遵守”或“不遵守”）．反應后天平不平衡的原因是鹽酸與碳酸鈉反應產生的二氧化碳氣體逸到空氣中去了．該實驗反應的化學方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O．若反應物不變，要使天平在反應后仍然保持平衡，你認為對裝置的改進措施是把燒杯換成錐形瓶，在瓶口系一個氣球．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．在鎂條燃燒的實驗中，下列說法錯誤的是（　　）
A．鎂條是銀白色固體
B．鎂條燃燒時要在鎂條下方放上石棉網
C．鎂條燃燒時發(fā)出耀眼的白光
D．鎂條燃燒生成了黑色粉末狀固體

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．生活中的下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．水被煮沸B．土豆被切成絲C．碟子被摔碎D．饅頭發(fā)霉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．方便面是廣受大眾歡迎的方便食品，但方便面中含有的添加劑對人體傷害很大，例如其中含有的三聚磷酸鈉（Na5P3O10）．下列有關三聚磷酸鈉的說法正確的是（　�。�
A．三聚磷酸鈉由5個鈉原子、3個磷原子、10個氧原子構成
B．一個三聚磷酸鈉分子里有5個鈉分子
C．三聚磷酸鈉中磷元素的質量分數最大
D．三聚磷酸鈉由鈉、磷、氧三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．實驗室常用高錳酸鉀制取氧氣，某同學對50g含雜質和高錳酸鉀的固體混合物（雜質不參加反應）進行加熱，待無氣體放出后，剩余固體質量為45.2g，求：
（1）生成氧氣的質量為4.8g；
（2）該固體混合物中高錳酸鉀的質量分數是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．某學習小組對炭粉與氧化銅高溫反應產物中氣體的成分進行研究．
【猜想】①氣體產物全部是CO2②氣體產物全部是CO   ③氣體產物是CO2和CO的混合物．
【設計方案】將一定量氧化銅在隔絕氧氣的條件下與過量炭粉充分反應．通過參加反應的碳元素與氧元素的質量比對產物中氣體成分進行研究（提示：二氧化碳與一氧化碳中碳元素與氧元素的質量比分別為3：8和3：4）．
【查閱資料】氮氣不與碳、氧化銅發(fā)生反應，可用來隔絕氧氣．
【實驗】
操作步驟及實驗現象簡答
①稱取8g氧化銅與2g炭粉均勻混合，放入重48.4g的玻璃管中，按上圖裝置連接/
②加熱前，先通一段時間純凈、干燥的氮氣其目的是排除玻璃管內空氣對實驗的干擾；
③夾緊T處彈簧夾，加熱一段時間后，澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁的化學方程式為：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
④完全反應后，冷卻至室溫，稱得玻璃管和固體的總質量為56.0g/
【數據處理】
依據題目所給數據和質量守恒定律可得：反應生成的氣體質量為2.4g；因氧化銅全部參加反應，氣體中的氧元素為1.6g，則氣體中碳元素的質量為0.8g；
【結論】根據數據處理結果，得出猜想③成立．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列關于催化劑的敘述中，正確的是（　�。�
A．加快化學反應速率B．本身的質量可能減少，也可能增加
C．改變化學反應速率D．能使任何物質間都發(fā)生化學反應

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