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利用下列儀器制取相關(guān)氣體,不能實現(xiàn)的是

A.用鋅和稀硫酸制取氫氣 B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣

C.用氯酸鉀分解制取氧氣 D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳

 

C

【解析】

試題分析:A.用鋅和稀硫酸制取氫氣,固液常溫下反應能實現(xiàn); B.用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,固液常溫下反應能實現(xiàn);C.用氯酸鉀分解制取氧氣,需要加熱沒有酒精燈,故不能實現(xiàn);D.用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,固液常溫下反應能實現(xiàn),故答案選擇C

考點:實驗室制取氣體儀器的選擇

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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下列物質(zhì)中,不能用金屬跟稀酸反應直接制得的是

A.硫酸銅 B.氯化鎂 C.氯化鋅 D.硫酸鋁

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中,錯誤的是(  )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO2氣體

CO氣體

通入氧氣,點燃.

B

Na2SO4溶液

Na2CO3溶液

滴入適量稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生.

C

C粉

CuO粉

加入足量鹽酸充分反應后過濾.

D

Cu(NO32溶液

AgNO3溶液

加足量銅粉充分反應后過濾.

A.A B.B C.C D.D

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

有A、B、C、D四瓶失去標簽的白色粉末(均為純凈物),已知它們可能是硫酸銅、碳酸鈣、氯化鉀、硫酸鉀中的一種。某學生的鑒別實驗過程記錄如下:

步驟1:取A、B、C、D四種白色粉末各一藥匙,分別放入四支潔凈的試管中,各加蒸餾水2 mL,振蕩后靜置。四支試管底部均有固體存在,只有盛放A的試管中液體呈藍色,其他均呈無色。

步驟2:繼續(xù)向盛放B、C、D的試管中加入等量的稀硫酸,只有D的試管中有氣泡產(chǎn)生,其他均無明顯變化。

請根據(jù)該學生的實驗過程,回答下列問題:

步驟1中“四支試管底部均有固體存在”,與該學生預測的“只有一支試管中有固體存在,其他試管中均為澄清溶液”的現(xiàn)象不同,其原因可能是 。

四種白色粉末只能部分被鑒別出來,分別是 (寫代號及其對應物質(zhì)的化學式)。

對尚未鑒別出來的物質(zhì),請設計實驗進行確定,并填寫下表。

實驗操作

實驗現(xiàn)象及結(jié)論

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:填空題

從Ca、C、S、H、O、N六種元素中選擇適當?shù)脑鼗蛴善浣M成的物質(zhì),按要求完成下列各題。

①寫化學符號:二個氫原子 三個硫酸根 ;一氧化氮中氮顯+2價

寫物質(zhì)的化學式:最簡單的有機物 入食品包裝袋中可防腐的單質(zhì) ;

③寫化學方程式:分解反應 ;

復分解反應 。

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

Fe2O3+2Al Al2O3+2Fe是鐵軌焊接的主要反應,該反應中發(fā)生氧化反應的是

A.Fe2O3 B.Al C.Al2O3 D.Fe

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三模化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列試劑瓶標簽上的化學式書寫錯誤的是

 

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題

下列儀器中,加熱少量氯化鈉溶液不需要用到的是

A B C D

 

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科目:初中化學 來源:2013-2014上海市虹口區(qū)下學期期中考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:推斷題

甲同學設計了以貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿的實驗,過程如下。

高溫煅燒貝殼時發(fā)生反應的化學方程式是 (6) 。

固體E的成分存在 (7) 種可能。為測定其成分,取少量固體E,放入足量稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,則固體E的成分是 (8) 。

為得到較純凈的燒堿,乙同學提出了兩個方案

方案一,除去固體E中的雜質(zhì):將固體E溶解,加入適量 (9) 溶液,過濾,將濾液蒸發(fā)結(jié)晶。

方案二,重新實驗:通過稱量固體 (10) 的質(zhì)量,計算并加入適量純堿。

 

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