用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：
（1）2個氧原子 
（2）空氣中含量最多的氣體
（3）鈉離子 （4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
不同種元素的原子間，一定不相等的是( )
A．核電荷數(shù) B．電子層數(shù) C．中子數(shù) D．最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子間有間隔，原子間沒有間隔 B.分子可以構(gòu)成物質(zhì)，原子不能構(gòu)成物質(zhì)
C.分子大，原子小 D.在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不能
再分
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
根據(jù)要求回答:
①回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是______________________，在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水或細(xì)沙，其目的是_____________________ 。
②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是_____________________。請寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式___________________ _。
③騰騰同學(xué)做細(xì)鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)時，他把細(xì)鐵絲繞成螺旋狀，一端系在一根鐵絲上，另一端系上一根火柴。點(diǎn)燃火柴后迅速把鐵絲連同火柴一起插入集氣瓶下部（沒有接觸到細(xì)沙如圖所示），但不見鐵絲燃燒，反復(fù)實(shí)驗(yàn)均未成功。
該同學(xué)分析導(dǎo)致失敗的原因可能有： 鐵絲表面有銹跡，影響了反應(yīng)的進(jìn)行，根據(jù)以上假設(shè)，他對實(shí)驗(yàn)應(yīng)作的相應(yīng)改進(jìn)為：__________________________________________________________
請你分析可能的原因還有 ，
相應(yīng)的改進(jìn)措施 ，
經(jīng)過改進(jìn)后，實(shí)驗(yàn)成功了，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象
，符號表達(dá)式為___________________________________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中一會兒，外壁就會潮濕，這說明空氣中含有（ �。�
|
| A． | 氮?dú)?/p> | B． | 氧氣 | C． | 二氧化碳?xì)怏w | D． | 水蒸氣 |
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中不正確的是（ �。�
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| A． | 單質(zhì)是由同種元素組成的，但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) |
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| B． | 化合物是由不同種元素組成的，由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物 |
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| C． | 同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，但質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子 |
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| D． | 分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定是分子或原子 |
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