Question

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如圖：
小華同學(xué)對該微觀模擬示意圖的認(rèn)識中錯誤的是（　　）

• A、該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H₂O+C

  高溫  .

    CO₂+H₂
• B、原子在化學(xué)變化中不能再分
• C、反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變
• D、該反應(yīng)生成兩種不同的物質(zhì)

Answer 1

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，可知該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂O+C

高溫  .

CO+H₂，根據(jù)微粒的變化，分析原子的變化，根據(jù)生成物的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)上的種類．

解答：解：A、該反應(yīng)為水在高溫條件下與單質(zhì)碳反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H₂O+C

高溫  .

CO+H₂；故A錯誤；
B、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，所以原子在化學(xué)變化中不能再分，故B正確；
C、根據(jù)微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、質(zhì)量及數(shù)目不變，故C正確；
D、由生成的微觀構(gòu)成可知，該反應(yīng)生成兩種不同的物質(zhì)，故D正確．
故選A．

點(diǎn)評：根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．