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(10分)實驗室制取氣體的裝置如下圖所示,根據(jù)所學知識,回答下列問題:

(1)圖中標有①②的儀器名稱:①____________;②_____________。

(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學方程式______________________;A裝置中試管口略向下傾斜的目的是____________________________。

(3)某同學用C裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是____________。

(4)實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,應(yīng)選用圖中______________來組裝一套實驗裝置,檢驗二氧化碳集滿的方法是______________________________。

 

(1)①長頸漏斗;② 集氣瓶。;

(2)2KClO3加熱2KCl+3O2↑或2KMnO4加熱 KMnO2+MnO+O2↑,

防止?jié)翊嫠谠嚬芸谀Y(jié)成水珠倒流回試管底部使使館炸裂;

(3)略(符合題意即可);

(4)CaC03+2HCl=CaCl2+ H2O+CO2↑,BC,用燃著的木條靠近集氣瓶口

【解析】

試題分析:(2)A裝置屬固固加熱型,可選用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣;加熱高錳酸鉀分解制取氧氣的同時,還生成了錳酸鉀和二氧化錳,故反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4 △K2MnO4 +MnO2 + O2↑;加熱固體時試管口要略向下傾斜,目的是防止?jié)翊嫠谠嚬芸谀Y(jié)成水珠倒流回試管底部使使館炸裂;

C裝置屬向上排空氣法收集氧氣,收集的氧氣不純可能是導氣管沒有伸到集氣瓶的底部;

根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,屬于固液體常溫下的反應(yīng),故選B作為發(fā)生裝置,二氧化碳密度比空氣大,易溶于水,故只能用向上排空氣法收集,選C裝置。

考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京第66中學初三上第一次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:探究題

(7分)竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖所示)。

同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分。小資料:

【資料】CO2是一種無色無味的氣體,相同條件下密度大于空氣的密度,能溶于水,能使澄清的石灰水變渾。

(1)收集竹子中的氣體。

小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。

小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。

大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗。

(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

向所取氣體中加入

 

 

 

 

有二氧化碳生成。

(3)測定氧氣含量。

【查閱資料】紅磷的著火點為240℃,白磷的著火點為40℃。

【設(shè)計實驗】同學們設(shè)計了如下圖所示的方案一和方案二來測定氧氣含量。

【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗。

【反思與評價】

a.實驗中磷的量應(yīng)為足量,原因是 。

b.兩個方案的實驗測定結(jié)果不同,測定結(jié)果比較準確的是方案 ,原因是 。

c.經(jīng)過A、B兩組同學的實驗,A組測得的含氧量總是大于B組的,你認為原因是 。(2分)

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京人大附中九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“化學氧自救呼吸器”中的 超氧化鉀(KO 2)是一種白色粉末,它能與佩戴者呼出氣體中的水蒸氣和二氧化碳發(fā)生化學反應(yīng),產(chǎn)生氧氣,并放出熱量.下列說法不正確的是

A.KO 2 應(yīng)密封保存

B.呼吸器可用于礦山井下的防護自救

C.自救者用此呼吸器可以吸入到純凈的氧氣

D.呼吸器充分利用了呼出氣中的二氧化碳和水蒸氣

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京人大附中九年級10月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

潔凈的空氣對于人類非常重要,下列做法不利于保護大氣的是

A.使用潔凈能源 B.節(jié)日燃放煙花

C.植樹造林 D.減少私家汽車出行

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣五校初三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:計算題

(6分)小娟想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供了一瓶末標明溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器。

(1)你認為她能測出銅的質(zhì)量分數(shù)的合金是 合金。

(2)小娟取該合金的粉末32.5 g,與足量該鹽酸充分反應(yīng)后,經(jīng)測定產(chǎn)生了0.4 g氣體,請你幫助她計算出該合金中銅的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣五校初三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)下圖是元素周期表的一部分,請根據(jù)表中提供的信息按要求填空:

3Li

4Be

5B

7N

9F 

10Ne

12Mg

14Si

16S

17Cl

18Ar

(1)由①②③三種元素組成的物質(zhì)為 。

(2)在元素周期表中,同一行元素最外層電子數(shù)的變化規(guī)是 。

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省騰沖縣五校初三上學期聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

“雪碧”是一種無色的碳酸飲料,將少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,然后再加熱,溶液顏色變化是

A、先變藍后變紫 B、變紅后顏色不再改變

C、先變無色后變紅色 D、先變紅色后變紫色

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)寫出下列符號的意義

(1)2Fe2+ (2)表示的是 (填離子符號)

 

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科目:初中化學 來源:2014-2015學年云南省初三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

某班同學用下圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住橡皮管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。

待紅磷熄滅后,打開彈簧夾,觀察到進入瓶中的水的體積少于瓶子容積的1/5,

可能造成這樣結(jié)果的原因是(填2種):

①___________________________________________________;

②____________________________________________________。

 

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