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下列曲線能正確表達對應的反應或過程的是

A．加熱一定質量的高錳酸鉀固體

B．一定溫度下，向飽和KNO3溶液中加入蔗糖固體

C．向稀硫酸中不斷加水進行稀釋

D．相同質量的鋅和鐵分別與足量的溶質質量分數(shù)相同的稀硫酸反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2016屆四川省巴中市九年級上學期期末化學試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息。

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示_______________種元素。

（2）A、B、C、D中表示陰離子的化學符號為____________。

（3）D中x=___________。

（4）E中銀元素原子的質子數(shù)為__________，一個銀原子的質量是一個碳12原子質量的_______倍。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年福建省南平市九年級上學期第一次月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示實驗操作正確的是

A．聞氣味 B．向試管中滴加液體 C．讀取液體體積 D．引燃酒精燈

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年山東省九年級下學期2月段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象或事實，用分子的相關知識加以解釋，其中不正確的是

A．濕衣服晾在太陽底下干得快，說明分子運動速率與溫度有關

B．茉莉花會散發(fā)出濃濃的香味，說明分子在不斷的運動

C．水沸騰時的蒸汽能掀起壺蓋，說明分子大小隨溫度升高而增大

D．將25m3的石油氣裝入0.024m3的鋼瓶中，說明分子間有間隔

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科目：初中化學 來源：2015-2016學年山東省威海市八年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

吸入人體內的O2有2%轉化為“奪命殺手”的活性氧．我國科學家嘗試用硒化合物（Na2SeO3）消除人體內的活性氧，該化合物中Se的化合價是

A．+4 B．+3 C．+2 D．+1

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省鹽城市九年級下2月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是小強同學設計的“家庭小實驗”方案，其中不可行的是

A．用食品級的小蘇打和檸檬酸等可自制汽水

B．將鉛筆芯粉末放入鎖芯，使鎖開啟更靈活

C．用淬火后的鋼針制釣魚鉤

D．用肥皂水檢驗軟水和硬水

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科目：初中化學 來源：2016屆江蘇省九年級下期初測試化學試卷（解析版） 題型：探究題

我國第四套人民幣硬幣中使用到鎳（Ni）、銅、鐵等金屬．某興趣小組決定探究Ni、Fe、Cu的金屬活動性順序．

（1）【查閱資料】鎳能與稀硫酸反應，生成可溶于水的NiSO4，并放出氫氣．

①寫出鎳與稀硫酸反應的化學方程式 ．

②結合所學知識， （填“能”或“不能”）直接比較出Ni、Fe的金屬活動性強弱．

（2）【探究實驗】（所用金屬片均已用砂紙打磨．）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結 論

鐵片表面有固體析出，

銅片表面 ．

三種金屬活動性由強到弱的順序為 ．

（3）【實驗反思】用鎳片、硫酸亞鐵溶液和 （填化學式）溶液通過實驗也能判斷Fe、Ni、Cu的金屬活動性順序．

（4）【遷移應用】某�；瘜W實驗室廢液桶中收集了溶有大量FeSO4、CuSO4的廢液，此外還有一些不溶性雜質．若廢液直接排放到下水道不僅造成重金屬污染，而且造成浪費，該�；瘜W興趣小組同學設計了如圖廢液處理方案，請回答有關問題：

①廢液在加入金屬X前需進行過濾，過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．如圖示中不該出現(xiàn)的情況是 ．

②加入過量金屬X發(fā)生反應的化學方程式為 ，溶液Y是 ．

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科目：初中化學 來源：2016屆山東省菏澤市九年級上學期教學質檢化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于水的說法不正確的是

A．水是一種常見的溶劑

B．長期飲用蒸餾水不利于人體健康

C．明礬可促進水中懸浮雜質的沉降

D．過濾能除去天然水中所有的雜質

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科目：初中化學 來源：2016屆福建省廈門市九年級上學期月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

在測定空氣中氧氣含量的實驗中，實驗原理是：利用紅磷燃燒，消耗瓶內的 ，使瓶內壓強小于外界大氣壓，從而燒杯內的水倒吸．該實驗過程中可觀察到的現(xiàn)象是：紅磷燃燒產(chǎn)生大量的 ，放出大量的 ，集氣瓶內液面上升，大約占瓶內空氣體積的 ．紅磷燃燒的化學式表達式為： ．該實驗還可證明瓶內剩余的氣體 （“有”或“沒有”）助燃性， （“溶”或“不溶”）于水．若進入瓶內水的體積明顯小于瓶體積的的原因可能有 （只答一點）．若該實驗把紅磷改為蠟燭燃燒法測得空氣中氧氣的含量會 （填“偏高”、“偏低”或“不變”），根據(jù)蠟燭燃燒產(chǎn)物的特點闡述了自己的理由： ．

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